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按键加减计数（数码管显示，中断方式） （合肥工大 周宁） 课程设计对象 A08电气工程及自动化本科班，共38+39人。 课程设计的任务和目的 本课程设计要求学生在1.5周内编程设计一个单片机应用系统，完成设计报告。通过设计实践，使学生掌握单片机的应用特点、编程方法，学会单片机实际应用系统的设计开发过程及设计报告的规范书写，为毕业设计打下良好的基础。 课程设计内容及要求 （一）、课程设计题目可从如下方面参考选择（自己出题的必须经老师批准）： 1．单片机在计时控制方面的应用设计。 如：时钟、频率计、彩灯、交通灯 2．单片机在计数控制方面的应用设计。 如：计数器、计分器、抢答器、报警器 3．单片机在运算控制方面的应用设计。 如：密码锁、计算器、乒乓球游戏机 4．单片机在波形发生方面的应用设计。 如：电子琴、音乐盒、调光LED灯 5．单片机在通讯技术方面的应用设计。 如：双机通讯、PC可控单片机系统、对话机器人 6．单片机A/D转换技术方面的应用设计。 如：电压表、温度计、照度计 （二）、具体要求： 完成控制程序的编制，能演示系统功能。 完成设计并上交纸质设计报告1份。 系统功能要求及设计报告格式范文见附件1、附件2。 时间与学时安排 课程设计时间在本学期第16-17周(共1.5周)。 总体教学时间安排： 教学任务与内容 日期 辅导教师 地点 课程设计任务布置与学生选题 16周周一 胡佳文 电话660832 西4#401 课程设计辅导 16周-17周学生在寝室用实验板自由完成设计任务 胡佳文 电话660832 西4#401 课程设计报告上交及答辩时间 17周周三 胡佳文 电话660832 西4#401 五．考核与成绩评定 课程设计成绩按学生设计报告按五级评分制综合评定。 评分标准 设计报告：按版面格式、文字语法、观点正确性、图表规范性等综合评分。 机电工程学院电气系 胡佳文 2010年12月12日 附件1： 单片机原理与应用课程设计功能要求 单片机在计时控制方面应用的设计功能要求： （1）时钟能计时，可校准时间，至少有一种附带功能（如秒表、定时器或闹钟功能）；（2）频率计能测试并显示1HZ—10KHZ频率、5V的方波，可附带方波发生器功能；（3）彩灯要求控制16个LED有两种以上闪烁方式；（4）交通灯要求模拟控制十字路口交通信号，有倒计时显示。 单片机在计数控制方面应用的设计功能要求： （1）计数器利用外中断通过对传感器送来的方波计数的方法实现对产品线上的产品计数，用数码管显示计数结果；（2）计分器设计一个用于竞技比赛的计分牌，通过按钮设定对双方的比分加减，可附加定时功能；（3）抢答器要求有4路以上，可以设定限时等功能；（4）报警器要求能对8路以上的通道进行巡检，进行声光报警和显示通道号。 单片机在运算控制方面应用的设计功能要求： （1）密码锁要求可以通过键盘设定6位以上的密码，密码正确才开锁，设置时可显示密码，开锁时不显示；（2）计算器要求能带小数进行加减乘除计算；（3）乒乓球游戏机设计一个用LED灯模拟乒乓球运动过程的游戏，以按键代表球拍，以亮着的小灯代表乒乓球，可附带计分功能。 单片机在波形发生方面的应用设计功能要求： （1）设计一个简易电子琴，可以显示音符；（2）音乐盒能播放两首以上乐曲，可以显示乐曲编号；（3）LED调光灯，单片机利用PWM原理对8个LED进行4级亮度调节，按钮方式进行调节。 单片机在通讯技术方面的应用设计功能要求： （1）设计制作一个两个单片机系统相互通讯的模型，使用UART或SPI，可按钮操作，数码管显示；（2）PC可控系统，通过电脑键盘或鼠标操作，至少可以发送8种以上控制命令，单片机执行并数码管显示；（3）对话机器人，可以通过电脑终端与单片机进行文字对话，10句以上，基本符合逻辑。 单片机A/D转换技术方面的应用设计功能要求： （1）电压计设计一个可以同时测量1-8路的直流电压，并能轮流显示读数值，测量量程在3V内；（2）温度计用数码管能显示实时的室内温度,要求能设定报警温度；（3）照度计用数码管能显示实时的室内亮度,要求能设定报警照度。 附件2：设计报告格式要求 设计报告题目（三号宋体加粗居中） XXX，A08(x)班,学号：xxxxxxx（小四号宋体居中） 系统功能的确定（小四号宋体加粗） 正文（小四号宋体） 方案论证 2．1方案一 2．2方案二 2．3方案三 系统方案的选定并给出总体框图 系统硬件的设计 3．1主控制器的设计（电路图及设计说明） 3．2接口电路的设计 3．3等等 系统软件的设计 4．1主程序的设计（程序流程图及说明） 4．2键扫描程序的设计 4．3等等 系统调试 5．1硬件调试 5．2软件调试 5．3综合调试 指标测试 6