河北广播电视大学行政管理专业开放本科课程.doc

河北广播电视大学行政管理专业开放本科课程 《行政伦理学》实施方案 一、教学内容说明 　　《行政伦理学》是河北广播电视大学行政管理专业本科段的必修课。本课程4学分，课内学时72，其中录像课11学时，IP课件2学时，开设一学期。 　　行政伦理学是一门交叉学科，是应用伦理学，也是行政学的分支学科。 　　课程的教学目的在于：通过系统的教学活动，使学员比较全面系统地掌握行政伦理学的基本理论、基本知识和基本方法，提高其认识和运用行政伦理学的一般规律来正确分析和解决行政实际问题的能力，以适应以德行政的需要和国家公务员素质提高的需要。 　　课程主要内容包括：行政伦理学概述（行政伦理学的研究对象和研究方法）；行政伦理学关于效率、法治、权力、伦理、正义、公平、民主的基本观点；行政理想、态度和作风；行政良心、良知与良能；行政责任、行政纪律、行政荣誉、行政人格、行政伦理规范、政府信任关系、行政道德评价和行政伦理监督等。 　　该课程具有很强的理论性和实践性，教学上要求学生理解并掌握的教学基本内容，学习掌握运用理论与实践相结合的研究方法，并注意培养和提高自身的行政实践能力。 　　为帮助学生学好这门课程，消化教学难点，我们采用多种媒体作为教学手段，根据课程内容与进度，安排适当媒体辅助学生学习。 　　 二、教材情况 1．文字教材 　　主教材：《行政伦理学》 张康之主编、李传军副主编 　　出版单位：中央广播电视大学出版社出版 　　文字教材系统地体现了本课程教学大纲的具体教学内容，是组织教学与考试的主要依据。 2．音像教材 　　主讲教师：中国人民大学教授张康之、副教授李传军 　　音像教材课时：11学时录像课 　　教授方式：重点讲授型，主要是提纲挈领讲授文字教材内容的重难点，平均每章一讲。中央电视台同一首歌广告公司2005年3月录制。 3．IP课件 　　IP课程共2节，主要结合典型案例进行教学辅导，同时也就期末考试问题讲一些注意事项。2005年6月录制。 4．直播课堂 　　2005年春季是本课程启用的第一学期。6月份安排2节直播课。计划聘请一位专家作专题讲座，届时将针对期末复习考试问题讲下相关事项。 5．其他教学手段 通过面授辅导、函授辅导、电话和电子信箱等多种教学形式提供学习支持服务。省电大每学期至少安排2次网上答疑活动。 联系电话： 0311 邮箱：jhongyun@hebnetu.edu.cn 　　 三、教学媒体使用信息表 　　 教学媒体 主要内容 主要作用 时间安排 文字教材 　　系统讲授全部教学内容 　　传授系统知识 　　共18周　　自学为主 录像教材 　　结合案例讲解教学重点 重点讲授 　　发行录像带 IP 课 件 　　学习辅导、期末复习 学习支持服务 　　05年6月 直播课堂 　　专题讲座 　　复习指南 扩展知识　　指导复习 　　05年6月 网上教学 　　课程说明、教学大纲、实施方案、学习重点、IP课件 　　作业参考答案等 　　扩展知识 　　教学辅导 　　电大在线网 　　随时浏览 　　 四、教学过程 1．学习指南：由中央电大负责开展统一的网上教学工作、杂志编辑部将刊登本课程的辅导文章；地方电大视具体情况安排面授辅导，各级电大尽可能为学生提供学习方法指导和媒体手段使用的方便。 2．直播课堂：2005年春季安排2学时直播课。 3．平时作业：由中央电大布置作业4次，占本课程学科成绩的20%。 4．期末考核：以教学大纲和文字教材为依据进行考核。期末命题考试占形成性考核比例的80%。 5．巡教：由中央电大和省电大负责组织教学人员巡教，检查各地电大教学情况，以及平时作业的完成与评阅情况。 6．巡考：由中央电大考试中心统一安排。 　　 五、教学进度安排建议 　　 章 内容 教学重点 课时数 第一章 导论 　　 第一节行政伦理学的含义与特点 　　一、行政伦理学的含义 　　二、行政伦理学的特点 　　 第二节行政伦理学研究的历史与现状 　　一、行政伦理学的产生 　　二、国外行政伦理学的研究 　　三、中国行政伦理学的研究 　　 第三节行政伦理学的研究对象、方法和必要性 　　一、行政伦理学的研究对象 　　二、行政伦理学的研究方法 　　三、行政伦理学研究的必要性 　　第一节 　　第三节 　　6 第二章 行政伦理观 　　 第一节公共行政的科学观与伦理观 　　一、效率观 　　二、法治观 　　三、权力观 　　四、伦理观 　　 第二节正义 　　一、正义的内涵 　　二、正义观念的历史发展和现实意义 　　三、公共行政的正义观 　　 第三节公平 　　一、公平概念的规定及其社会作用 　　二、公平概念的历史内容 　　三、公共行政的公平观 　　 第四节民主 　　一、民主的含义 　　二、民主观的伦理内涵 　　三、民主在公共行政中的价值 　　全章 　　6 第三