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以科学发展观指导学生思想政治工作 塞 堕蓥 学生思想政治工作 的创新是全面 贯彻落实科学发展观的本质要求，也是 其 自身工作取得不断进步发展的内在 要求。 一 、 学生思想政治工作面临的挑战 1．社会转型对学生思想政 治教育 提 出新 的要求 随着改革开放的深入和社会 主义 市场经济的发展．我国的社会现状发生 了复杂而深刻的变化．社会进入了转型 时期。当代青年学生成长于这个时期 ． 其思想观念、道德行为和价值取向等方 面呈现了多元化发展趋势，他们更加关 注社会生活．关注与 自身利益密切相关 的事情 ，注重 自我感受和个性发展 。同 们 的生活方式 ，与我国网民总体相 比 感的真实流露 ，这意味着思想政治工作 时由于竞争 日益激烈。学 习压力 、就业 较 ，学生网民群体 占有相当大的比例。 者可以通过网络比较准确地把握学生 压力等普遍增 大．青年学生在环境适 中国社科院曾在 2007年对部分城市的 的思想特点和动态 ．发现学生 的思想或 应 、理想现实 、人际交往和求职择业等 青年学生进行 了一次统计 ，发现至少有 心理 问题 。从 而采取相应措施及时解 方面反映出的心理 问题 日益突出，一些 80％的学 生通 过 网络查 找学 习资料 ， 决 ，有助于提高思想政治教育工作的针 学生不同程度地存在信仰迷茫 、理想模 50％的学生在 网上浏览新 闻．还有 40％ 对性和时效性 。但 由于网络的虚拟化， 糊 、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会 和 26．2％的学生上 网的主要 目的是娱 有些 网站缺乏有效 的监管和管理，一些 责任感缺乏、心理素质欠佳等问题 。因 乐和网上聊天。随着信息化进程的加快 不健康 的、甚至是反动的信息乘虚而 此 ．如何让学生正确认识和理解社会的 和校 同内部互联 网接人条件 的改善 ，网 人 ．导致部分学生 的思想行为和心理健 新变化 ，并引导他们 以正确 、积极 的态 络成为了学生获取信息、了解辛十会、交 康受到不 良影响。 度去面对这种新 的变化 ，给学校思想政 流思想的重要渠道 ．并对其思想观念和 3．当代 学生 的思想特点给思想政 治教育提出了新的要求。 行为方式产生 了潜移默化 的影响。 治教育带来新的挑战 2．网络技术使学生思想政治教 育 网络为思想政治工作者准确把握 当代学生成长于社会变革 的大环 面临新机遇 学生的思想脉搏提供了途径 。在网络世 境中，他们思维活跃 ，思想变化快 ，独立 网络技术的普及 ．极大地影响了人 界里．匿名的特性让学生能够说出 自己 自主，喜欢思考社会现象并有 自己独立 的真实想法 ，一般说来是学生思想和情 的见解 ，关注新 情况和新 问题 。关注政 42 学校党建与思想教育 编辑：李姬 harouna@sohu．corn 治时事 ．在越来越开放 的现代社会 ，政 学 生主体 地位 成熟较早，会出现一些情感 问题从而产 治需求更加现实 ，文化需求更加多样 ， 传统学校进行学生思想政治教育 ， 生情绪上的波动。走向社会后 ，面对 当 成功需求更加强烈 ，社 交需求更加广 强调的是对学生进行严格规范的管理 前就业所存在的一些 难 ，有些学生恐 泛 在这种情况下，有一部分学生 ，尤其 理念 ，学校各部 门扮演的是管理者 的角 慌 、沮丧甚至绝望 ，进 而对社会心存不 是一部分 80后和90后 ，过分强调 自主 色 ，往往导致师生之问的对立。在科学 满 针对这些问题 ，我们在不 同年级分 和个性 ，抛弃了以前青年人所具有的责 发展观 “以人为本”思想的指导下 ，学校 别设立一个情感专栏 ，就情感 、家庭