9.4流体压强与流速的关系导学案.docVIP

8.4流体压强与流速的关系 学习目标 1、了解气体的压强与流速的关系．2、了解飞机的升力是怎样相关的现象． 3、学会通过实验的方法研究物理规律． 学习重点与难点 重点：气体的压强与流速的关系． 难点：运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象． 学习过程： 活动一：利用实验，探索规律 （一）观察实验，如图所示， 1、打开阀门A，关闭阀门B，让红色的水流入管径粗细不同的透明塑料管，观察三支小细管中液柱的高度。看到 。 2、打开阀门B，可以看到 。 3、思考：根据学过的连通器特点：当液体不流动时，各容器的液面总保持 。水流动时，小管中水柱的高度却不相同。根据液体的压强公式 ，也就是说各个粗细管中水的压强就不相同。这个不相同可能会跟什么有关系呢？ （二）动手实验1、把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻转的漏斗中，看到了什么？ 现象： 。 2、用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开手。又看到了什么？ 现象： 。 3、分析：乒乓球能在漏斗下方不会掉下来，由物体的平衡条件可知，竖直方向除了受到重力以外，一定还受到一个向 的压力。未吹气时没有这个现象，当吹气之后才产生这种现象，这个压力可能会跟什么有关系呢？ 小结：液体和气体，都具有 性，统称为流体。两个实验的共同之处是，流体在运动时才导致现象的产生。流体压强可能与流体的流动存在什么关系呢？ 猜想：一种是流体在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强 ；另一种是流体在流速大的地方压强反而 ，在流速小的地方压强反而 。 活动二：探究流体的压强与流速的关系。 实验1、选择用大号注射器一支，装满水的水槽一个，两只塑料小船，作为实验器材，用注射器向漂浮在水面上的两只小船间喷射水流。 1）现象 2）说明 。 实验2、在两张纸中间吹气 1）现象 2）说明 实验3、们把一根中间切开（未断）折成直角的饮料吸管，一端插入水中，向管中间吹气。 现象 说明 结论： 三、巩固练习： 1、 为了保护轮船在河道中安全行驶，当两船交会时应采取的措施正确的是（ ） A、应使两船间距离大些 B、两船应减小速度 C、两船应超出原有速度 D、以上措施都可以 2、下列装置中属于利用流体压强工作的是（ ） A、滑翔伞 B、降落伞 C、航模飞机 D、氢气球 3、飞机的产生升力的原因是（ ） A、气体流速越大，气压越小。 B、气体流速越大，气压越大。 C、气体流速不影响气压。 D、以上说法都不对。 4、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线， 人必须站在安全线以外的位置上候车，关于这一现象的解释正确的（ ）。 A、离车越近，车的吸引力越大。 B、防止车上掉下物品砸伤行人。 C、火车驶过时，空气流速较大，气压会减小，安全线外气压大于线内气压，大气压力会把人推向火车，容易发生事故。 D、以上说法都有道理。 5、一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上 面，对于这种现象，下列分析正确的是（ ）。 A、汽车与空气摩擦而吸住雪。 B、车上原来有雪。 C、司机为了保持车体干净而故意做的。 D、汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附 着在上面的。 6、观察下图所示实验，当用力向A管吹气时，会看到B管中水位_______的现象：原因是_______________________________。这个现象在现实生活中有什么实用价值，举一例说明