乌鲁木齐地区2015年高三年级第二次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准.docVIP

乌鲁木齐地区2015年高三年级第二次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准 （凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）C（委堆积，存放~6题每题3分） 7.(1)朱异身形得体很政(5分）(2)这些显贵依靠（如果）卑那么轻视（会）更厉害，轻视（5分）扪参历井仰胁息以手拊膺坐长叹浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(3分)(3分)15.C (根据句意，结合标点，其他各项均不恰当。)(3分) 【作文等级评分标准】 ? 一等 （2016分） 二等 （1511分） 三等 （106分） 四等 （50分） 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显有文采 略显有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明： 1．基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。 2．发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等给分。 (1)深刻：透过现象深入本质解释事物内在的因果关系观点具有启发作用 (2)丰富：材料丰富论据充分形象丰满意境深远 (3)有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力 (4)有创意：见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征 3．缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 4．套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。 对策身得体近代