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摘 要
本着提高大学物理实验教学质量,培养高质量的人才,本文在近代物理实验发展的
现状下探讨了近代物理实验的教学改革趋势。在实验中融入近年来得到发展的最新科学
内容和技术,不仅可以充实实验的内容,而且能开阔学生的视野,使学生能较早的接触
比较前沿的科技领域。
以近代物理实验的教学目标为出发点,论述了研究性实验的开设对近代物理实验发
展起到的重要作用。通过分析近代物理实验和研究性实验的特点,探讨了在近代物理实
验中如何有效开设研究性实验。参考近代物理实验室的实验条件和发展水平,不断丰富
实验的形式和内容,使得学生在实验过程中不仅能掌握高科技仪器的使用方法和技巧,
而且能起到培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
依附东北师范大学物理实验室的实验条件,在近代物理实验室已开设“偶氮染料掺
杂聚合物薄膜的可擦除光信息存储研究”和“偶氮染料聚合物薄膜的光致双折射特性研
究”两个近代光学实验的基础上,论述了把“材料三阶非线性光学特性的研究”作为研
究性实验引入到近代物理实验中的可操作性。该实验不仅可以让学生掌握用强激光研究
材料三阶非线性光学特性的方法,而且能开阔学生的视野,使学生在实验过程中掌握基
本的科研技能和方法。
文中介绍了非线性光学理论部分的知识,然后从产生的现象和原因来研究非线性光
学现象的本质,引入了简并四波混频和z.扫描技术来研究材料的三阶非线性光学特性。
实验采用简并四波混频研究甲基橙染料掺杂聚乙烯醇薄膜的三阶非线性光学特性,并对
研究性实验的课程作了设计。通过对研究性实验实施具体情况的分析,总结了研究性实
验课程设计的基本思路。
关键词:近代物理实验;研究性实验;三阶非线性光学极化率;简并四波混频:z.
扫描;实验教学课程设计
Abstract
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