生态旅游总复习.docVIP

生态旅游总复习 1.生态旅游的概念、理念及理论基础 2.生态旅游审美 3.生态旅游者 总结国内外相关生态旅游者的论述，可分为广义和狭义两类定义。对生态旅游者众多的概念进行归纳，得出其概念中的四个公共认同点：一种强调合作的旅游方式；生态旅游以自然为基础；教育和学习是生态旅游必不可少的要素；生态旅游应具有可持续性。广义的生态旅游者指的是到生态旅游区的所有游客。这类界定具有统计上的可操作性，但只是对旅游者行为现象的部分概括，并不能真正体现生态旅游的内涵；狭义的生态旅游者，仅指来到生态旅游区的对环保与经济发展负有一定责任的那部分游客。本文就生态旅游者的制定、特征进行分析。“生态旅游资源”一词是随着生态旅游活动的开展而出现的概念，它既是以生态美吸引游客回归自然开展生态旅游活动的客体，又是一个发展生态旅游业的物质基础。生态旅游资源是以自然生态景观和人文生态景观为吸引物，满足生态旅游者生态体验的、具有生态化物质的总称。杨桂华认为，生态旅游资源是指以生态美吸引游客前来进行生态旅游活动，为旅游业利用，在保护的前提下，能够产生可持续的生态旅游综合效益的客体，其内涵包括4个基本点：吸引功能、效益功能、客体属性、保护需要。生态旅游是以生态学原则为指导，以自然区域和一些特定的文化地域为旅游对象，旅游者在欣赏自然景观和了解生态现象的同时受到环境教育，以保护自然和人文旅游环境为宗旨，并能使当地居民受益的一种可持续的旅游。生态旅游已成为新的时尚， 生态旅游的共性： 负责任的旅游 强调保护社区利益 强调保护旅游环境 二、生态旅游的概念发展 一大保护：和传统大众旅游相比：最大特征——保护 （生态性旅游的核心 生态性旅游的核心 强调保护） 二大要点：1.生态旅游的对象是自然物：a.定位在自然旅游 b.中国（自然生态旅游和人文生态旅游） 2.旅游对象不应该受到损害(保护) 三大标准：1.旅游的对象是原生和谐的生态系统 2.生态旅游的对象应该受到保护 （保护的内涵有三个层次：一是保护对象，二是谁来保护，三是保护动力） 3.对社区负责：社区居民参与到旅游服务中从中真正得到经济效益 四大功能：1.旅游功能：一种旅游活动，吸引物，旅游者，限制 2.保护功能 3.脱贫功能 4.环境教育功能 三、生态美的特征 1.活力美：活力---生命充满蓬勃旺盛、永恒不息的生命力 美的体现：（1）植物的生态美（2）动物的生态美（3）微生物之美（4）自然生态系统之美 2.和谐美：和谐---生命与生命之间，生命与环境之间相互支持、互惠共生所展现出来的美学特征 美的体现：（1）森林系统的和谐美 （2）动物之间的和谐美 （3）人与自然和谐美 3.创造美：（1）自然创造 （2）人与自然共同创造 四、回归大自然 身体回归——到大自然中去 （1）呼吸新鲜空气 （2）享受柔和的视觉 （3）静心听觉环境 （4）喝干净的水 （5）食绿色安全实物 精神回归——益智、益情、益心 益智：优美的自然环境能使人脑的效益提高15-35% —— 地杰人灵 益情：人在大自然中能感悟人与自然关系的真谛 益心：大自然能舒展心情，使人健康、乐观、快乐 五、生态旅游资源保护性开发十大原则 1.承载力控制原则 6.资源和知识有价原则 2.原汁原味原则 7.清洁生产节约资源原则 3.社区居民参与原则 8.资金回投原则 4.环境教育原则 9.技术培训的原则 5.依法开发的原则 10.保护游客的原则 六、生态旅游项目开发设计 1.风光旅游 活动特点：欣赏自然风光 设计理念：对象是自然风光和天人合一的风光保护观赏对象、不破坏环境、不破坏生态 选点：举世闻名的奇异风光 交通方式：步行、电动游艇、马车、马帮、轻型飞机 2.度假旅游 活动特点：休闲度假 设计理念：满足游客度假需求基础上注重保护 选点：空气清新、风光独特、自然生态环境优良 3.科考旅游 活动特点：需要较为成熟的前期科学研究基础和较为齐全的研究资料 设计理念：专业科学考察 选点：自然保护区和特殊自然景观地段 4.科普旅游 活动特点：游客与大自然接触交流，获得自然知识，认识自然，提高保护自然环境的意识 设计理念：教育和旅游相结合 选点：自然保护区 5.观鸟旅游 活动特点：游客观察鸟类、认识鸟类 、亲近野生动物，提高保护野生动物的意识 设计理念：保护鸟类、便于观察 选点：大自然 6.探险旅游 活动特点：具有一定危险性，需要专门的设施，训练有素的导游和较高水平的安全保护手段 设计理念：生态环境较为脆弱，接待的人数需严格 控制 选点：自然环境较为险峻之地 7.乡村旅游 活动特点