个人述职报告7.doc

*******同志的先进事迹材料 ————人文系党总支部 *******，女，1962年3月出生。1983年12月加入中国共产党。现任人文系副主任，学生党支部书记。 一、加强理论修养，提高思想素质 *******同志上半年，受学院组织部派遣，到省高校工委党校参加了为期两个月的脱产培训学习。期间学习勤奋，思考深入，撰写了学习心得、考察报告和论文三篇，被评为“优秀学员”。经过一系列的培训学习，其理论水平不断提高，进一步认识到自己肩负的责任光荣而艰巨，也更坚定了廉洁奉公，恪尽职守，全心全意做好本职工作的信念！工作中，她尽可能做好每一件事，让领导放心，让群众满意，做到公平、公正地为老师和学生服务；生活中，做到了待人诚恳、与人为善、廉洁自律、襟怀坦白、胸怀坦荡。 二、加强实践锻炼，提高工作能力 *******同志注重在实际工作中扎扎实实地埋头苦干，一方面虚心向老领导、老同志学习，注意听取群众意见和建议；另一方面注意在实践中一点一滴地积累。因此，无论遇到突发事件还是日常困难，都能尽心尽力想办法以最好的方式加以解决。比如2006年初，本系一名新生因心脏病猝死，面对死者六名亲属的呼天抢地，和他们对学院的过分要求，她即寄予深切同情又坚持原则苦口婆心地说服劝解工作，还两度只身陪同他们去殡仪馆探视遗容，帮助处理丧事。因其工作的耐心和细致，感动了死者家属，使他们理解并接受了学院的处理意见和安排，在来校第三天就同意处理丧事并于当晚返乡。三月份，为迎接文花枝回母校参观，根据学院党委部署，她认真组织全系学生迎接，从欢迎横幅上的语词选择到迎接仪式的鲜花采购、献花学生的安排，都具体落实，还帮助发言教师和修改发言稿，欢迎仪式未出任何纰漏。 九月底，一名贵州籍学生为下岗父亲抱不平，在网上发表过激言论，遭当地某机关不恰当追究，她一方面及时向院系领导汇报，另一方面与院保卫处领导据理力争，使这名学生免受不当处罚。 对于学生的日常管理和教育，*******同志在继续深入学生了解情况的基础上，改变过去广泛谈话的方式，注重抓两头，一是抓优秀学生、学生党员、学生干部的教育管理，采取通过集中培训学习和个别谈话的方式，对他们中出现的不良现象及时发现，及时批评教育，防止不良影响；先后组织学生党员、学生干部集体培训两次，个别谈话40多人次；二是抓后进学生的转化。利用亲自查课、查寝与学生接触的机会，了解后进学生的情况，在班主任的配合下，有针对性地进行教育、帮助。比如，对于受家庭困难影响的学生，一方面教育他们珍惜学习机会，坚持搞好学习，另一方面帮助他们想办法克服困难，争取相关部门为其解决部分经济困难；对于少数贪玩懒惰的学生，主动与他们交流沟通，甚至不顾他们反感地追踪督促，上学期有个从外系转来的学生，经班主任、学办老师多次批评教育依然旷课、上网，后来她索性每到他们有课就去寝室敲门请他，连续四天，他终于开始去教室上课了；有个别学生，她争得家长的全力配合，由过去旷课散漫的老大难转变成现在刻苦努力的优秀生；对于大多数学生，注意了解分析他们中带倾向性的问题，适时加以教育引导。比如05级学生，进校以来，一直不太活跃，进入二年级后，一部分学生产生了对专业无兴趣，对学习不自信的情绪，许多学生对院系班组织的各种活动冷漠淡然，同学之间也漠不关心，她和辅导员、班主任找原因，想对策，在充分发挥班团组织作用的基础上，召开全年级学生辅导会，分析这些状况的成因和危害，号召同学们焕发青春活力，培养社会责任感，增强学习信心。新学期以来，二年级学生整体精神面貌发生了根本变化，在新的系干选举中，院、系各种活动中都表现良好。其中两名参加省大学生旅游论坛的学生分别获得二、三等奖，一个班被评为院“优良学风班”。 三、强化工作职责，提高工作效率 *******同志责任心强是我系师生公认的。她认为学生工作无小事！无论是对待贫困生的助学贷款，各种优秀生的评比嘉奖，还是每一次院系活动的承办组织，都作到了了解情况，精心组织。2006年全系共办理58名贫困生贷款，77名院、省级和国家级奖、助学金，没有一例差错；学办承办的院“第三届大学生辩论赛”，组织学生参加学院开展的‘“八荣八耻”演讲赛’、“院男女篮球赛”“向福利院孤儿送爱心”，以及系内开展的“运动会选拔赛”、“科技活动征文比赛”、与兄弟系部的联谊活动，都取得了良好效果；毕业生的就业指导和信息收集，也按照上级职能部门的要求做好了相关工作。作为系里学生工作主管领导，她不仅要求辅导员和班主任按照职责履行工作，而且自己带头按专职学生工作人员的岗位要求，经常下班、下寝室，与辅导员一起查到课率，深夜查晚归。根据宿管站统计，她下寝、下班的次数在全院中层干部中最多。这些工作有效地促进了全系学习风气的优化，据院学生工作处抽查通报统计，2006年我系学生旷课率、晚归率优于兄弟系部；早操出勤率、周卫生检查平分均在