中学创先争优活动实施方案.doc

**中学创先争优活动实施方案 为进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，切实提高学校党组织建设科学化水平，激发支部、处室、和广大党员的生机和活力，促进学校教育科学发展，根据上级党委的有关文件精神和要求，结合实际，现就我校深入开展创建先进党支部、处室、，争当优秀共产党员活动安排如下。　总体要求目标任务 （一）总体要求 （二）目标任务 创先争优活动，以创建先进党支部、先进处室、先进，争当优秀共产党员为主要内容。　　先进党支部、处室、的基本要求是，“学习型集体”建设成效明显，努力做到“五个好”：一是领导干部好。领导干部能深入学习实践科学发展观，认真贯彻执行党的教育方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识和师德师风，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心，服务大局，各项工作成绩突出。五是师生反映好。在师生中有较高威信，党员在师生中有良好印象。　　优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习教育科学理论，为人师表，教书育人。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，开拓创新、无私奉献，在本职岗位上取得显著成绩。三是带头服务师生。积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校规章制度。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新时尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。　　、方法步骤　　深入开展创先争优活动总体上围绕迎接建党90周年和党的十八大两个重大节点展开。从2010年月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动。到建党90周年时，全校树立一批先进典型，使党组织的生机与活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。从2011年7月开始着重围绕迎接党的十八大开展活动。到十八大召开前，学校党建工作水平进一步提高，创先争优工作机制进一步健全。　　具体活动分四个阶段开展：　　第一个阶段：2010年月，主要任务是广泛动员和安排部署。党支部在广大党员中深入开展思想发动工作，根据上级党委关于开展创先争优活动的《实施意见》精神，紧密结合学校实际，制定创先争优活动实施方案，召开党员大会，动员和组织广大党员积极投身到创先争优活动中来。　　第二个阶段，从2010年月底到2011年6月，根据上级党委指示精神，着重围绕迎接建党90周年，结合学校实际，全面开展特色创优活动。　　在各党小组、处室、中重点开展好“党建示范点”创建活动和“一个班子一个龙头”主题创建活动，使党组织的生机与活力进一步增强。　　在党员教师中扎实开展好“三争三创三满意”活动，即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。通过结对帮扶特殊群体学生、学困生，和学生开展谈心交流等点滴小事，不仅做良师，更要做益友，实现“有爱教育”；争当课堂教学改革能手，创教学佳绩，让家长满意。以开展“党员教师示范课”活动为契机，充分发挥党员教师在课堂教学中的先锋模范作用和指导引领作用，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊；争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。在全体教师中深入开展师德师风建设活动，党员教师要带头坚决抵制有偿家教等行为，弘扬爱岗敬业、踏实工作的精神，不断提高教师队伍的整体素质。第三个阶段，从2011年7月到2012年6月，主要任务是抓好整改提高。各党小组、处室、和每个党员都要对照先进典型和工作标准，查找、明确方向、制定比学赶超的具体措施，使“五个好”集体和“五个带头”党员比例大幅提升，全面提升活动水平。　　第四个阶段，从2012年7月到党的十八大召开前，主要任务是健全完善长效机制。围绕向党的十八大献礼，重点抓好成果展示、活动总结、考核评比和长效机制建立工作。　　、工作措施　 （一）广泛宣传动员，营造良好舆论氛围。充分运用宣传专栏、校园广播、校园网、简报等各种媒体，大力宣传创先争优活动的重大意义、主要内容、目标要求，以及好做法、好经验，营造浓厚舆论氛围，形成正确舆论导向。要结合开展学习型集体创建活动，组织广大党员学习领会创先争优活动有关要求，增强参与创先争优、自觉创先争优的积极性和主动性。　　（二）积极开展争创活动。围绕做好师生思想政治工作，促进学校发展这一主题，通过设立“党员示范窗口”“党员先锋岗”，积极开展争创“人民满意教师”、“师德标兵”等活动，提升工作质量和服务水平，以良好的作风和工作实绩赢得社会和家长的肯定。　　（三）大力树立典型，掀起比学赶超的高潮。充分发挥近年来学校工作中涌现的好做法、好经验、好典型的示范作用，精选一批带动效应