五年制口腔临床实习阶段面临的新问题和对策.pdfVIP

北京口腔医学 　2004 年 　第 12 卷 　第 3 期 1·69 · 五年制口腔临床实习阶段面临的新问题和对策 周昌龙 　张引成 　胡浩屯 　　第四届全国口腔医学教育研讨会提出 ,五年制 阶段和考研后阶段 : ( 1) 考研前阶段 ,学生主要对相 口腔医学教育仍是我国较长时间内培养口腔医师的 关考研书籍进行复习和学习 ,有较强的理论基础 ,但 主体。由于各院校口腔医学教育实力分布不均 ,侧 却轻视了临床的实习 ,有的在考研临近时放弃了临 重点不一 , 以及高校的扩招,带来的竞争压力 ,给临 床实习。因此 ,这类考研人群的目的是获取高分 ,顺 床口腔教育带来新的机遇和挑战 ,尤其在实习阶段 , 利的考上研究生 ,在教学时 ,我们采用实习参观 ,突 给五年制教育带来新的问题和思考。通过近三年来 击性临床实习 ,有效缩短实习时间 ,增加临床轮转时 ( ) 间 ,缩短轮转周期 ,减少这种损失 ,为了鼓励学生有 对我院五年制学生 120 人 临床实习教学的研究 , 分析其特点 ,针对这些特点 ,采取相应的对策 ,使学 的放矢 ,考研前进行专业、政治与外语串讲交替 ,鼓 生通过该阶段的学习 ,为毕业后的学习和临床工作 励其尽最大的努力考上研究生 ,为考研后的放心实 ( ) 奠定一个良好的基础。 习打基础。 2 考研后阶段 ,着重于能力的培养。考 ( ) 1 　研究生入学考试对临床实习的冲击 ,考研阶 上的学生 40 % 能较好的参与实习 , 而未考上 段的分流。 (49 7 %) 的部分又面临就业的压力 ,如愿继续坐考 ( ) 近年来我国高等医学教育正在发生深刻变革 , 的 占未考上的7 % ,这类压力要小的多。对于为 ( 由于受市场经济及人事制度改革的影响,毕业生分 考不上而又急于找工作的这一部分 占未考上的 配也由国家统一分配过渡为自谋出路、双向选择的 93 93 %) ,尤其心里素质比较低的学生 ,会出现悲观 方式 ; 同时 ,不断扩招的压力导致五年制本科毕业生 情绪 ,必然影响继续的实习任务完成 ,我们建议对这 就业压力进一步增大 ,这种压力地方省属院校要大 一部分学生的教育作为教学工作的一部分 ,应加强 于部属院校 ,而部属院校的学生期望值又比较高 ; 以 引导和监督 ,让学生做好继续考研或工作两手准备。 ( ) 及社会对人才的高消费和竞争的压力 ,迫使考研成 对于不愿直接考研 82 % 、优秀的保研生 为新的竞争热点和焦点 ,在毕业实习中成为第一要 (75 %) , 以临床技能训练为主,加强临床的实习指 素 ,这必然对毕业生至关重要的临生产实习教学产 导及监督 ,加强临床三基训练 , 以临床教育为主,加 生了巨大的冲击和影响 ,直接关系到口腔医学生的 强临床科研训练 ,多实践 ,多动手 ,多看。在提高课 培养质量 ,不能不引起我们足