再分化率与再分化系数概念的探讨.pdfVIP

植物生理学通讯 第45卷 第1期，2009年1月 6 9 再分化率与再分化系数概念的探讨 * 陈佰鸿, 毛娟,苏小玲,靳兰 甘肃农业大学农学院,兰州730070 在植物组织培养和遗传转化研究中,人们通常 授粉诱导黄瓜单倍体一文中研究不同基因型及辐射 用“ 再分化率”来衡量外植体或受体材料的再分化 剂量对植株再生率的影响时,用植株再生率表示花 能力和水平,再分化率越高,表明培养基、培养条 粉的再分化能力,其计算公式为:植株再生率=(再 件和外植体(或受体材料)等综合因素的选择越合理, 生植株数/100粒种子)×100%。贺柱等(2007)在皇 建立的再生体系越完善,在植物细胞工程研究和转 家夏天葡萄离体叶片再生体系的建立一文中,用不 基因研究中的可靠性越好。为了能准确地反映外 定芽再生率表示从叶片再分化不定芽的能力,其计 植体再分化的水平和描述单个外植体再分化形成器 算公式为:不定芽再生率(%)=(再生芽叶块数/接种 “ 再分化系数” 这一概念。目前 ×100;代色平和包满珠(2003)在矮牵牛花药 官的能力, 提出了 叶块数) 我国的 《植物组织培养》和 《植物生物技术》 培养及植株再生研究中,用再生苗率反映从愈伤组 相关的教课书中, 对“ 再分化系数”还没有一个明 织诱导分化再生植株的能力,其计算公式为:再生 确的定义, 也没有 苗率=再生苗愈伤组织数/诱导的愈伤组织数。梅 “再分化系数”这个概念,导致中 文科技文献中,对外植体再分化能力的定量表述方 传生等(1994)在脱落酸对水稻离体培养植株再生率 式五花八门,甚至有人提出再分化率超过100%的 的调控一文中对植株再生率的定义为:分化培养一 说法。因此,对再分化率和再分化系数进行准确的 个月后分化植株的愈伤组织块数占转移分化愈伤组 定义,从教学的角度入手,让学生在课程学习的过 织块数的百分率。 程中建立一个科学准确的概念, 是非常必要的。 从上述文献中对再生率的表述来看,与再分化 1再分化率 率的含义基本相同。但是,有些表述极不规范,甚 1.1再分化率(regeneration ratio)的概念 脱分化 至有表述错误,直接用比值形式表达,而没有用百 与再分化是植物离体培养的两个基本环节,在组织 分数形式表述。这反映出人们对此问题的认识在 培养中,外植体首先经过脱分化过程,将已经功能 概念上有错误。 化的细胞恢复分裂能力,通常是产生愈伤组织,然 1.2.2再生频率 张志宏等(1997)在苹果、李铁松 后在愈伤组织的基础上(体细胞胚发生途径例外)经 和王关林(2003)在番茄、王朋等(2002)在辣椒、 过再分化过程形成一定的器官。再分化率的概念 孙崇波等(2003)在草莓离体再生体系建立中,用再 应该定义为:已分化的外植体个数占接种外植体总 生频率表示叶片再生不定芽的效率,计算公式为:再 数的百分数。其数学表达公式为:再分化率(%)=生频率(%)=(再生不定芽的外植体数/接种外植体 (已分化的外植体数/接种外植体总数)×100。 数)×100%;邓馨和胡文玉(2000)在草莓叶片再生芽 1.2再分化率的不同表述方式 再分化研究中,外植 及遗传转化系统的建立一文中,采用的计算方法是: 体的主要类型有愈伤组织、叶片(叶盘)、叶柄、 再生频率=(再生芽的叶盘数/总叶盘数)×100%;陈 下胚轴、茎段、花器官组织等,再分化的表现形 力耕等(2001)在葡萄、王艳等(2004)在油菜再生体 式主要是不定芽、体细胞胚和不定根,有些用再生 系建立研究中, 采用的计算方法是: 再生频率(%)= 植株表示。在植物组织培养的相关文献中,对再分 (再生不定芽的外植体数/调查外植体数)×100%。 化率的表述各不相同,主要有以下几种表述方式。 1.2.3再分化频率 陈耀锋等(2004)在普通小麦基因 1.2.1再生率 在众多文献中,用再生率表示外植体 转化中良好受体系统的建立一文中,采用再分化频 的再分化能力和水平。王国平等(2008)在枣幼胚 率表述外植体的再分化能力,计算方法为:再分化 子叶再生植株的研究中,用再生率表示子叶的再分 化能力,其计算公式为:子叶再生率(%)=(再