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大学各种证书考试现状及原因分析 近年来，我国各大学里逐渐兴起了一股“考证热”，许多学生想通过考证来增加就业的筹码，从主流上说，这是一种进步。但是，在校生考证盲目地跟风，没有自己的明确目标，就会荒废学业，结果适得其反。透过大学生考证热的现象，分析考证热的社会根源、社会对考证热的认同以及考证热的社会负功能，引导大学生合理考证、理性对待考证，具有十分重要积极的意义。 一、高校大学生“考证热的现状分析 从上世纪90年代中期开始，“考证”逐渐在大学校园里兴起，形成了一股热潮。不少大学生为了准备“考证”而置专业学习于不顾，考证几乎成了学生的主业，“逃课”现象屡有发生。时至今日“考证热”持续不退，逃课现象甚至愈演愈烈：基础课有人逃，专业课有人逃，哲学、政治经济学等公共课更是“逃课族”的首选。坚决不“考证”的大学生只占了极小的一部分，“考证”已经成为大学生学习生活的主题。校园里“候考族”们参加各种“证书”考试，拿到各种“证书”，目的就是增加自己求职的筹码[1]。 (一)考证只为增加就业筹码，只重结果不重过程因为巨大的就业压力，近一半的大学生“考证”是为了增加就业筹码。由于证书一定程度上是用人单位了解大学生 的直接途径，也是了解大学生能力的手段，于是大学生想尽办法考取各类证书，提高自己的竞争力，由此导致大学生考证只注重结果而不注重过程，学过之后基本上是刀枪入库，马放南山，一旦就业，所学所考更是尘封入