《辛亥革命》说课课件76651.pptVIP

安乡三中 卢慧华 ;一、教学目标 二、重点难点 三、教学方法 四、教学过程 五、设计特色;辛亥革命——教学目标;辛亥革命——重点难点;;;辛亥革命——教学过程——导入新课;辛亥革命——教学过程——讲授新课;辛亥革命——教学过程——讲授新课;辛亥革命——教学过程——讲授新课;解读约法----： 《中华民国临时约法》规定 中华民国之主权属于国民全体。 国内各民族一律平等；国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权。 确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。 约法特别规定责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生，总理可以驳回总统的意见，总统发布命令必须由内阁总理副署才能生效。;辛亥革命——教学过程——讲授新课;辛亥革命——教学过程——课堂答疑; 胡锦涛同志在纪念孙中山先生诞辰140周年大会讲话：抚今追昔，我们可以告慰孙中山先生的是，令他忧虑重重的旧中国积贫积弱的状况已经一去不复返了，令他念兹在兹的中国人民的生活已经发生了翻天覆地的变化，令他魂牵梦萦的中国现代化的理想正在逐步实现，中华民族伟大复兴的光辉前景已经展现在我们面前。 设计意图：通过现实与历史的结合，使学生情感进一步升华，民主政治的建设、民族的复兴是几代人前赴后继努力的结果，正站在风头浪尖的我们应该如何书写今天的历史是每一个人要思考的问题。; 2011年是辛亥革命一百周年，对于辛亥革命的百年庆典，很多省份展开了对庆典落户权的争夺。有人主张在湖北，有人主张在江苏，也有人主张在广东。你支持哪一方？请说出理由。 设计意图：以辛亥革命涉及的重要地点为线索，对辛亥革命的过程和重大成就加深印象。;;