产学研合作培养应用型冶金工程专业研究生的探索.pdfVIP

第 33卷 第2期 江西理工大学学报 Vo1．33，No．2 2012 年 4 月 JournalofJiangxiUniversityofScienceandTechnology Apr． 2012 文章编号：2095—3046(2012)02—0075—40 产学研合作培养应用型冶金工程专业研究生的探索 王秀红a， 廖春发b， 聂华平b (江西理工大学 ，材料科学与工程学院；冶金与化学工程学院，江西赣州 341000) 摘 要：随着高等教育大众化、知识经济时代和科技的加速发展，单一的学术型、研究型研究生培 养模式已不能适应研究生教育和社会的发展，研究生在培养方式上需要进行相应的改革，满足社 会对高级技术人才的需求。本文对冶金工程专业在研究生培养中存在的问题进行了分析，对如何 培养冶金专业研究生工程实践能力做 了探索。提出了以项 目为依托，基地为平台，实行 “双导师” 制，建立产学研联合培养研究生的模式。结果表明。产学研合作模式可以提供研究生参与工程技 术研究的实践平台，有助于培养研究生的工程实践能力，加快了应用型创新人才的培养。 关键词：产学研：应用型研究生；培养模式 中图分类号 ：G643．2 文献标志码 ：A 教育部教研[200911号文件指出，我国经济社 养方式，面向国民经济建设和服务社会的主战场， 会的快速发展，迫切需要大批具有创新能力、创业 是 目前研究生教育中特别值得深思的问题。产学研 能力和实践能力的高层次专门人才。研究生教育要 联合培养研究生新模式是一条符合国情、适应时代 服务于国家和社会的发展，加快结构调整的步伐， 特点的有效的人才培养途径，将大大提高研究生的 加大应用型人才培养的力度，促进人才培养与经济 创新能力和服务社会能力圈。研究生产学研联合培 发展实际需求紧密相连”【。30年来 ，我国的硕士研 养机制，是一种把理论学习和工程实践活动结合起 究生教育主要培养具有独立从事科学研究和教学 来提高学生工程实践应用能力的培养模式，符合高 工作能力的教学科研人才。但随着高等院校和科研 等教育发展的内在规律。为适应经济社会发展和科 机构人才需求 日渐向博士生层次倾斜、社会经济快 技进步的要求 ，创立高等学校与科研院所、企业联 速发展、产业结构变化和研究生就业方向的改变， 合培养研究生的新机制，是我国高等教育改革以及 原有单一的学术型、研究型研究生培养模式培养的 高校 自身发展的必然选择q【。 硕士研究生，已不能满足社会各行各业对应用型、 (一)工科专业的特点决定其研究生教育必须 复合型高层次专门人才的需求2[-31。目前，硕士研究 走产学研合作之路 生培养规模不断扩大，社会需求不断变化，硕士生 冶金工程专业是一个工程性非常强的专业，没 的就业去向，已更多地从教学科研岗位转向工厂企 有足够的实践性环节的保证，学生仅局限于基本理 业等工作部门，社会对从事工程项 目或工程技术开 论知识 ，不利于研究生创新能力和解决实际问题能 发工作的技术人员需求量越来越大吲。因此，研究生 力的培养，将满足不了社会对综合创新型人才的需 教育培养的重心必须尽快调整到为经济建设和社 会发展服务