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中国美术学院——国画系人物——刘亮——任伯年人物画和现代人物画的关联性
第一章 任伯年人物画的时代背景和师承
一 风格形成的时代背景
任伯年(1840-1895)初名润,后更名颐,伯年等,字次远,号小楼,又作晓
楼。任伯年是我国近代杰出画家,在“四任”之中成就最为突出,是近代海上画派
中的佼佼者。一九三五年生于浙江山阴(今绍兴县)一个清贫家庭,在太平天国动
乱之时随家迁到萧山。青年时代在家学的传授下为日后的绘画生涯打下了基础。
其父任鹤声,号淞云,是一位民间的肖像画工,任伯年的儿子任堇叔题任淞云先
生像中记载, “善画,尤长写真术,耻以术炫,故鲜知者,先处士(任伯年)复
以己意广之,勾勒取神,不假渲染”。任伯年自幼便显示出较高的绘画天赋,又受
到了良好的艺术熏陶。伯年一生并没有受过什么高深教育。十五,六岁时,父亲
去世,他离开家乡先后辗转宁波,苏州最后到上海一家扇铺工作。伯年先后和任
熊(渭长),任薰(阜长)兄弟相识,后来又认识对他画艺颇有影响的胡公寿,
沙馥,虚谷,吴昌硕,刘德斋等好友,后来就一直在上海以卖画为生。任伯年初
到上海,十里洋场的城隍朝打开了他的眼界,使他渐渐熟悉了新兴商业都会的人
情世态,培养了传统文人画家所罕有的市俗趣味。当时的上海正值清末资本主义
思潮涌动,江南的文化氛围也逐渐由扬州转移到这里,使他接触到很多活跃于上
海画坛的画家。在这个华洋并处的通商口岸,他耳濡目染,渐渐熟悉了新兴商业
都会的人情世态,培养了传统文人画家所罕有的对世俗风味的亲睐和对现实的关
注。
作为一个开拓型画家,伯年从二任那里继承明末画家陈洪绶和唐宋时代用笔
严谨和观察入微的传统,传承多家之长,又吸收西画速写,色彩等元素,整合消
融种种风格,结合平实的生活经验和对现实的敏锐观察,创造出国画人物,泼墨
泼彩花鸟等新的风貌,尤其在写实人物画方面创造了十九世纪末叶具有代表性的
风格,影响了一大批近现代画家像徐悲鸿,蒋兆和,方增先,戴敦邦,程十发,
黄胄,等等。直到现在很多画家都可以在画面中找到任的痕迹。至今仍给现代人
物画的继承与创新以极大的启示。
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中国美术学院——国画系人物——刘亮——任伯年人物画和现代人物画的关联性
二 师承
1、1880 年前期师承传统取法诸家
伯年绘画风格大致可以一八八零年为分界线分为前后两期。六十年代末到七
十年代由于出生卑微,生活贫苦,他得以深入民间现实生活,从中吸取题材,七十年
代到前期打基础,师承传统,吸取多方精华,画风细腻拘谨,”深入法度,务得神
髓,而能脱落时径,洗发新趣”。这一阶段主要研习陈洪绶笔法。明中期的陈洪绶以
晋唐时周昉和李公麟的笔法为源头,把篆法加入白描中,古拙工整却又强烈个性
化,线条修长劲拔,转折有力,气势绵延;柔若细丝,却又强如铁线,绵里藏针,
在造型上追求人物的特异性和主观个性的强烈化,创造出了这种“有明三百年中
独立不倚的格调”的古拙味的人物画。人物躯干伟岸,衣纹清圆细劲,陈洪绶弟子
陆新有精到的了解:自顶而踵,衣纹盘旋,长数丈一笔钩成,不稍停滞,有游鲲
独运乘风万里之势,他人魔能猎手。任伯年经过在长期生宣纸上进行极工细的白
描勾勒训练,练就了扎实的线条基本功,很好的掌握了笔法要领,行笔的气质和
功力得到了提升,同时造型能力极大的培养起来,对人物刻画更加胸有成竹,运
笔自如。这得益于他常年不间断的勤奋刻苦,他画了一批优秀的白描稿。仅在
19 世纪 80 年代初期,他就曾临摹了上千件画稿,其勤奋程度可见一斑。
任伯年同时学习西洋画里对景写生的手段,造型能力得到了极大的提高,他的
扎实写实基础从他画过的禽鸟,人的手臂,脚步动作,折纸的枇杷,菊花,穿插的树木
等速写稿可以看出。此时代表作《仲英五十六岁小像》。七十年代末期他尝试结
合多种风格的用笔,他在作品题跋中有“略师山静居必”,”拟宋人没骨””罗两峰有
春郊图师其用笔,以及从他临摹的作品《摹陈老莲人物》(1867 年)《法陈章侯
人物图》(1885 年) 《仿老莲人物王处仲击壶图》徐悲鸿将这种风格称为”奔逸之
风”,等表明他研究临摹很多宋元名家,将其笔意加入到他的创作中,对于后期形成
了不同于同时代画家的风格起了很大的作用。任伯年在学习二任的同时不断磨练
肖像画技艺,更加提炼概括,画家通过他对形神的理解对人物形象进行取舍,着重
刻画人物的内心,达到了很高的艺术水准。
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