2016.授课计划.doc-湖北民族学院.docVIP

湖 北 民 族 学 院 2013年 春 季 授 课 计 划 课程名称民间文学 班 级 0112401-2 主讲教师 李莉 辅导教师_____________ 课内 学时 课内总学时 32 （不含复习考试） 每周 2 学时 课内讲授 32 学时 实验(实训) 学时 课外 学时 课外总学时 讨论 8 学时 讲座 学时 社会调查 学时 见习、参观 学时 影视 学时 其 它 学时 教研室主任签字_______ 年 月 日 系 主 任 签 字_______ 年 月 日 单 位(盖章)_______ 年 月 日 授课计划说明 教学大纲：名称、编写者 教材：名称、编著者、出版时间、出版社 《民间文学教程》（第二版），刘守华 陈建宪 ，华中师范大学出版社2009年 《民间文学作品精选》，刘守华 陈建宪 ，华中师范大学出版社2009年 教学目的要求： 　 1、授课计划一式3份，一份教师自存，一份交二级学院教学科存档，一份交教务处备案； 2、同一年级、同一专业、同一门课程，有多个班，由教研室组织讨论后一位主讲教师主笔形成该门课程的授课计划； 3、同一门课程，同一份授课计划有多位教师分章节讲授者，在授课计划中要注明各自所讲授的章节、学时。 周 次 授 课 内 容 讲授学时 实验学时 作业数量（或含实验报告） 1 章节 名称 主要 内容 重点难点 绪论 一、 民间文学的概念和范围 二、 民间文学的学科体系 2 收集校园、家乡的民间文学作品 2 章节 名称 主要 内容 重点难点 三、 民间文学的起源、流传和发展 重 点：民间文学的概念、范围 难 点：民间文学的流传变异 2 讨论 3 章节 名称 主要 内容 重点难点 第一章 民间文学的鉴赏与研究方法 第一节 民间文学的鉴赏 第二节 民间文学的研究方法：比较法和演进法 重点：如何鉴赏民间文学 难点：科学地运用研究方法 2 4 章节 名称 主要 内容 重点难点 第二章 民间文学的田野作业与科学写定 第一节 田野作业的必要性与重要性 第二节 田野作业的形式和方法 2 周 次 授 课 内 容 讲授学时 实验学时 作业数量（或含实验报告） 5 章节 名称 主要 内容 重点难点 第三节 田野作业的忠实记录与科学写定 重 点：田野作业的方法 难 点：田野作业的科学写定 第三章 民间文学的基本特征 第一节 民间文学的内容特征——直接的人民性 鲜明的民俗性 2 撰写一份田野作业提纲 6 章节 名称 主要 内容 重点难点 第二节 民间文学的艺术特征——集体性 口头性 变异性 传承性 第三节 民间文学的生态特征——生态性 立体性 重 点：民间文学的艺术特征 难 点：民间文学的生态特征 2 讨论 7 章节 名称 主要 内容 重点难点 第四章 民间文学的功能和价值 第一节 民间文学的功能 第二节 民间文学的价值 重 点：民间文学的功能 难 点：民间文学的价值 2 8 章节 名称 主要 内容 重点难点 第五章 民间文学与作家文学 第一节 民间文学对作家文学的影响 第二节 作家对传播民间文学的作用 重 点：民间文学对作家文学影响 难 点：作家文学对民间文学的负面影响 2 讨论 周 次 授 课 内 容 讲授学时 实验学时 作业数量（或含实验报告） 9 章节 名称 主要 内容 重点难点 第六章 民间歌谣 第一节 民间歌谣的含义、起源和发展 第二节 民间歌谣的分类和内容 第三节 民间歌谣的艺术特点 重 点：民间歌谣的艺术特点 难 点：民间歌谣的分类 2 收集家乡的歌谣、神话、传说若干节 10 章节 名称 主要 内容 重点难点 第七章 民间叙事 第一节 神话 1神话的概念、起源、本质、分类和影响 2、神话的民族特征 3.神话与古代信仰 重点：神话的影响 难 点：神话的变形法则 2 11 章节 名称 主要 内容 重点难点 第二节 传说 传说的概念、起源、发展、艺术特点 传说的类型 传说的社会功能 重点：传说的虚构与真实 2 12 章节 名称 主要 内容 重点难点 第三节 民间故事 一、民间故事的概念、分类和流传 二、民间笑话、寓言、童话 三、民间故事的文体特征 重 点：民间故事的特征 难 点：民间故事的类型研究 2 收集家乡的笑话、寓言若干节 周 次 授 课 内 容 讲授学时 实验学时 作业数量（或含实验报告） 13 章节 名称 主要 内容 重点难点 第八章 民间诗歌 第一节 民间史