加强-现场教学-模式和学位论文工作管理%2c确保工程硕士培养质量.pdfVIP

加强“现场教学”模式与学位论文工作管理， 确保工程硕士培养质量 华南理工大学造纸与环境工程学院 周少奇陈克复 摘要：针对环境工程领域工程硬士偏重工程实际的特点，在环境工程领域工程硕士生专业课 教学方法方面尝试了“现场教学”模式，使之有利于理论教学与案例教学相结合、有利于课堂 教学与现场教学相结合、有利于学校教师与校外教师共同执教。另外，通过“4个加强”和“3 个严格”，印：加强学位论文的选题、开题报告、中期考核-9检查、论文撰写与修改，严格论 文预答辩、严格论文送审程序、严格论文答辩管理。以确保工程硕士学位论文质量，并突出“工 程”特色。通过几年来的。现场教学”与学位论文质量控制实践，取得了较好昀效果，我校环 境工程领域工程硕士论文具有“工程”实际背景或“工程”应用前景的比例达到了100％。 关键词：工程硕士环境工程学位论文 一、引言 1997年开始，国家正式设立工程硕士专业学位并大力发展这方面的教育工作，现己成为 我国高层次工程技术人才培养的一种重要形式。 环境工程是一个十分重要的工程领域，人们普遍认为：在2l世纪里，环境工程将成为重 要的带头学科之一。环境工程学科对环保科技的发展、环保支柱产业的形成与发展以及“绿色