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第三章 整式的加减
[学习目标]
1.使学生熟练地确定单项式的系数、次数,多项式的项数、次数及项;
2.理解单项式、多项式、整式的概念,会把某一多项式按某一字母进行升幂或降幂排列;
3.理解同类项的概念,掌握合并同类项的法则,能够熟练地合并同类项;
4.会去括号和添括号;
5.熟练进行整式加减运算;
[复习自测]
什么叫做单项式、多项式、整式?试判断代数式:,,0,,,,a(1+b)哪些是单项式,哪些是多项式,哪些是整式?
什么叫做单项式的次数、系数?什么叫做多项式的次数、项?
单项式 的系数: ,次数 ;
多项式 是 次 项式,项是 ;
什么叫做同类项?合并同类项的法则是么?-0.5a3b2c和3b2ca3是不是同类项
去括号和添括号的法则是什么?
去括号:3ab-3(b-a)= ,
添括号:ab-ab2+a2b=ab- ( ) ,
[复习尝试一]
(1)5an-1b2与-3a3bm是同类项,则m= ,n= 。
(2)将多项式2xy-y2-x3按x升幂排列是 ,
按y降幂排列是
[复习尝试二]
(1)3x+2x2-2-15x2+1-5x (2) 3x3-[x3+(6x2-7x)]-2(x3-3x2-4x)
其中(x=-1)
[复习尝试三]
对a随意取几个值,求代数式16+a-{8a-[a-9(3-6a)]}的值,从中你能发现什么现象?试解释其中的原因。
[课堂训练]
1.单项式-x2a+1y3与2x3yb+1合并后结果为x3y3,则a+b= .
2.单项式5x2y、3y2x、-4xy2、yx2的和为 。
3.3b3-(2ab2+4a2b-a3)=3b3+a3-( )。
4.若x2+xy=3,-xy+y2=5,则x2+y2= , x2+2xy-y2= ,
5.如果m是三次多项式,n是三次多项式,则m+n的次数是( )
A. 六次 B. 不高于三次 C. 三次 D. 不低于三次
化简求值:
(1)(x-2y)-2(2y-x) (2)(4a+3a2-3-3a3)-(-a+4a3) 其中a= -2
(3)若A=4a3b-5b2,B= -3a2b2+2b2且A+B+C=0,求C。
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