2015年人教版八年级语文下册《喂，出来》学案之四课件.docVIP

课题：《喂——出来》 学习目标： 1.理解、积累“读一读、写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 2.阅读1、给下列加点字。 （）（）（） （）词 哂笑： 莫衷一是： 胸有成竹： 众目睽睽： 用“众目睽睽”这个词语来写一句话。 3、文体知识了解 （1）作家作品 星新一，1926年9月生于日本东京，曾赴美留学，被尊为“日本微型小说的鼻祖”。他的微型小说往往选取一个巧妙的角度，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同的角度折射出社会生活的各个片断。（2）文学常识 科学幻想小说，简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱（1797～1851）的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。导人 （二）阅读课文。整体了解文本内容： 复述小说的故事情节。说说文章标题“喂——出来”是什么意思? 学习课文 学生质疑，小组合作讨论，共同解决问题。 1．故事真否?2．围绕的话题是什么?3．洞是真的无底吗?’4．为什么题目用“喂——出来!”5．洞是比喻什么?6.文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相像?7．这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个?8．作者要说的道理是什么? 、探究活动 1．讨论文章主题。 这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。 (1)提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)揭示了人性的多面性和复杂性。 (3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 小说通过叙述新发现的一个洞深不可测，因此成了处理城市垃圾的最好场所的故事，告诫人们：阅读下面文段，回答下列问题 有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。 “喂——出来！” 然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。 可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！ 当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。 解释文中加粗的词语。 清澈如洗：____________微不足道：___________ ②“喂——出来”这个叫声，工人觉得奇怪，你觉得奇怪吗？为什么？ “啊，我们的城市变得越来越美好啦！”这句话的深层含义是什么？ “小石头”为什么是“微不足道”的？为什么没有引起人们的注意？ 想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么? 学习展开想像，发表自己的看法并续写结尾。 　①蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目 　　②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构，增强了土壤中的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣” 　　③蚯蚓有惊人的消化系统，嗜粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得惊人美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天吃掉垃圾200吨，并获得了大量的优质肥料日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本所以，蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者 　　④蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素，因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料近年来，人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白 　　⑤由此看来，蚯蚓确实是人类的挚友由于蚯蚓神通广大，又具有分布广、适应性强、繁殖快、易管理等特点，很适合规模养殖利用，让它为人类造福 11．第②段加点的“其”指代　　12．请指出画横线句在第三段中的作用　　13．第④段的说明顺序是　　14．说说第⑤自然段在全文的作用 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料