全国中小学电脑制作活动作品评比标准（意见稿）.docVIP

全国中小学电脑制作活动作品评比标准（意见稿） ——电脑动画 作品主题 鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，对某一特定“事物、事件”运用视觉语言充分表达自己的看法、感想。要求创意精巧，形象简洁生动，电脑技术手段运用恰到好处。 二．评比项目：电脑动画 1．作品形态界定 运用各类计算机动画软件，完成的具有角色形象、音效处理与动作表现的二维或三维动画作品。 作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的文学、科幻作品。 作品是在一个时间内以线性方式播放的，不得有交互操作的形式和功能。 基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。 作品技术标准 存储格式为：AVI格式。 作品尺寸：800×600像素，分辩率72像素/英寸。 时间为：2分钟 Flash作品必须生成AVI文件格式。 必须提交完整的原始文件（建模、灯光、材质、动作、音效）数据。 作品评比指标 思想性、科学性（28分） 内 容 分 值 主题明确，内容积极、健康向上 7 能科学、完整地表达主题思想 7 内容切合作者的学习和生活实际 7 文字内容通顺，无错别字和繁体字 7 （2）创造性（27分） 内 容 分 值 动作获取和形象创作均是原创 10 创意独特、巧妙 12 表现形式新颖 5 艺术性（25分） 内 容 分 值 反映出作者有一定的审美能力，能准确运用形像、色彩、空间、动画等视觉表达语言。 5 情节想象力丰富、人物形象生动活泼有个性、对白语言引人入胜 10 音效与主题风格一致，具有艺术表现力 5 构图完整，前后意思连贯画面美观，色彩和谐 5 （3）技术性（20分） （3）技术性（20分）内 容 分 值 选用制作软件和表现技巧恰当 6 技术运用准确、适当、简洁 6 画面播放流畅，视听效果好 8 全国中小学电脑制作活动作品评比标准（意见稿） ——电脑绘画（小学、初中） 作品主题 鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，对某一特定“事物、事件”运用视觉语言充分表达自己的看法、感想。要求创意精巧，形象简洁生动，电脑技术手段运用恰到好处。 评比项目：电脑绘画（小学、初中） 作品形态的界定 运用各类绘画、图像、图形处理软件制作完成的绘画作品；强调运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；表现形式不限，可以是写实的、装饰的、抽象的、传统的…… 所有提交作品必须是静态的形式，附合作品技术标准；组画不得超过5幅，不得以Flash、PowerPoint、Word、GIF等形式链接或存储。 不提倡对照片或其它图像运用拼贴等再加工手段，表达一个主题的作品。 单纯的摄影画面不属于此项作品范围。 作品标题不得进入画面。 注：金山画王软件制作的作品不得参加评比。 作品技术标准 显示模式为：RGB；存储格式为：TIF格式。 图像压缩采用：LZW格式（这是无损压缩方式，JPG是有损压缩方式）。 作品尺寸：1024×768（单位：像素），分辩率72像素/英寸。 提交作品：①为合并了层的文件，容量约为3M左右。 ②分层文件，容量约为15M左右。 使用苹果计算机制作的作品，存储顺序必须是：IBM PC。 作品评比指标 思想性、科学性（28分） 内 容 分 值 主题明确，内容积极、健康向上 7 能科学、完整地表达主题思想 7 内容切合作者的学习和生活实际 7 文字内容通顺，无错别字和繁体字 7 （2）创造性（27分） 内 容 分 值 素材获取和形象创作均是原创 10 创意独特、巧妙 12 表现形式新颖 5 （3）艺术性（25分） 内 容 分 值 反映出作者有一定的审美能力 7 准确运用图形、色彩、空间、明暗等视觉表达语言 10 构图完整，组画作品前后意思连贯 8 （4）技术性（20分） 内 容 分 值 选用制作软件和表现技巧恰当 10 技术运用准确、适当、简洁 10 全国中小学电脑制作活动作品评比标准（意见稿） ——电脑绘画（高中） 一、作品主题 鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，对某一特定“事物、事件”运用视觉语言充分表达自己的看法、感想。要求创意精巧，形象简洁生动，电脑技术手段运用恰到好处。 评比项目：电脑平面设计（高中） “作品”形态的界定 运用各类图像、图形、三维处理软件以电脑二维平面介质为载体，以视觉为传达方式，完成作品可以通过大量复制（印刷、打印、喷绘、网络等手段