人教版_鸡兔同笼.pptVIP

* * * * * 今有鸡兔同笼，上有8头，下有22足。问鸡有几只？兔有几只？ 1 （1）假设笼子里都是鸡，那么就有16只脚， 比实际少了6只脚。 8×2=16（只） 22－16=6（只） （2）少了6只脚，就说明不可能都是鸡，有些兔也当成鸡，一只鸡比一只兔少2只脚，也就是有3只兔算成了鸡。。 6÷(4-2)=3（只） 8－3=5（只） （3）所以，鸡有5只，兔有3只。 今有鸡兔同笼，上有8头，下有22足。问鸡有几只？兔有几只？ 1 （1）假设笼子里都是兔，那么就有32只脚， 比实际多了10只脚。 （2）多出10只脚，就说明不可能都是兔，有些鸡当成了兔，一只兔比一只鸡多2只脚，也就是有5只鸡算成了兔。 （3）所以，鸡有5只，兔有3只。 8×4=32(只) 32－22=10(只) 10÷(4-2)=5(只) 8－5=3(只) 今有鸡兔同笼，上有8头，下有22足。问鸡有几只？兔有几只？ 1 答:兔有3只,鸡有5只。 解：设有x只兔，那么就有（8－x）只鸡。 假设法 今有鸡兔同笼，上有8头，下有22足。问鸡有几只？兔有几只？ 1 足数÷2－头数=兔数 头数－兔数=鸡数 足数÷2－头数=兔数 头数－兔数=鸡数 “鸡兔同笼”有什么独特的魅力？ 龟鹤同游，共有40个头，112只脚，求龟、鹤各有多少只？ 龟 兔（4只脚） 鹤 鸡（2只脚） 龟鹤问题 一队猎人一队狗，两列并成一队走。 数头一共五十五，数脚共有一百九。 想一想来算一算，多少猎人多少狗？ 狗 兔（4只脚） 猎人 鸡（2只脚） “鸡兔同笼”有什么独特的魅力？ 鸡有2脚，怪兔有5脚。共8头，34脚。鸡有多少只？怪兔有多少只？ 工地运来长度分别为8米和5米的水管25根，用它们一共铺设了173米长的管道。运来两种水管各多少根？ 变成：怪鸡5脚，怪兔8脚，共25头，173脚。问：怪鸡？只，怪兔？只 刘老师带着41名队员去海陵公园划船，共租了10条船，恰好坐满，每条大船坐6人，每条小船坐4人，问大船和小船各租了几条？ 变成：怪鸡4脚，怪兔6脚，共10头，42脚。问：怪鸡？只，怪兔？只。 “鸡兔同笼”有什么独特的魅力？ * * * * * * * * * * * * * * * * 鸡的只数 4 兔的只数 3 一共脚只数 20 7 14 7 28 人教版六年级数学上册数学广角 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。 今有鸡兔同笼，上有8头，下有22足。问鸡有几只？兔有几只？ 1 列表 假鸡 假兔 方程 画圈 古法 汇总 今有鸡兔同笼，上有8头，下有22足。问鸡有几只？兔有几只？ 1 鸡/只 兔/只 脚/只 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *