2016年度上学期勐省中学校工作计划.doc

勐省中学2014——2015年度上学期工作计划 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实市、县教育工作会议精神 ，深化教育改革，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，狠抓教育教学管理，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，切实办好人民满意的教育。 二、工作目标 1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。 2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。 3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以深化教学改革，构建有效课堂为切入点，团结一心，众志成城，通过提高课堂教学效率实现：七年级的教学成绩（生均总平均分）达全县前六名，学科优秀率均达5%，全县前100名学生数达到20人；八年级的教学成绩（生均总平均分）达全县前七名，学科优秀率均达5%，全县前100名学生数达到20人；九年级生均总平均分达前六名，学科优秀率均达5%；七科参考成绩600分以上达7人,550--599分达15人，500--549分达25人。 4、进一步强化教育教学管理机制，“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的均衡发展。 5、发展优势项目。继续加强学校艺体类工作，办好“少年宫”项目，切实开展好“四个一”活动和“三基本”教育。打造体艺教育特色，使之成为学校的亮校品牌。 6、改善办学条件，完善校园绿化、美化、亮化建设，初步建成森林花园校园。 7、继续抓好勐省中学勤工俭学基地建设，规范运作、科学养殖，有效开展勤工俭学活动，增强学校造血功能，改善学生生活学习条件。 三、主要工作及方法措施： （一）、创新德育工作，注重工作实效 1、加强学校支部党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。新学年我们将继续深入开展“爱岗敬业、为人师表”和“社会主义核心价值观”为主题的师德师风教育活动,按照“社会主义核心价值观”要求，以师德师风建设专项教育活动为契机，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题,建立健全队伍管理的长效机制,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍,树立教育良好形象。 2、加强学生管理，促进良好行为习惯的养成。加强德育队伍建设，努力培养一支以共青团、德育室、班主任、学生会为主体的德育工作队伍。 3、坚持不懈的抓好学习习惯、行为习惯的培养，七年级在巩固成果的基础上，继续抓学生养成教育，八年级要重点抓遵时守纪教育，充分运用好学生会的管理职能，达到师生共管的有力局面。 4、加大纪律管理力度，严禁学生出入网吧、游戏厅、台球案等场所。德育室要完善学生违纪管理制度，定期召开纪律整顿大会，规范学生行为习惯。 5、密切家校联系，做好家访工作，定期召开家长会，争取家长对学校工作的配合和支持。 （二）、全力以赴抓好教育教学工作。 1、严格执行课程标准，按课程标准开足开齐课程。 2、加强教学常规管理，认真落市教育局提出的“临沧市中小学教学常规管理办法”及县教育局提出的“六抓六化”工作要求。 3、学校继续实行教学质量目标化管理，学校与年级组、班主任、任课教师层层签订教学质量目标责任书。学年末根据各岗位、各任课教师教学质量达标程度进行考核。考核依据有《勐省中学绩效考评方案》、《勐省中学教师职称评聘量化考核方案》（新修订）、《勐省中学教学质量目标奖惩方案》（新修订）。这三个考核方案的执行将有效破除老好人思想和平均主义，打击撞钟度日的慵懒行为，让实干者、能干者尝到甜头，看到希望，增强动力。 4、坚持教学改革，根据《勐省中学构建有效课堂实施方案》深化课堂教学改革，打造平实、有效的高效课堂。抓好教学常规管理，“三级备课”、“教案周检查”、“教学检查”、“教师教学情况督查”、“教学信息反馈”制度，“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩 5、落实单元检测及分析汇总。单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、及时调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科基本统一教学进度,同步落实单元检测, 做到及时检测、批改、讲评。每次月考结束后,教导处及时汇总,年级主任和各年级分管领导及时组织本年级教师召开质量分析会,提出相应措施并加强落实的监督。每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进行比较,做到动态管理,强化教师竞争意识。 6、加强全员培训，提升教师能力。学校教科室要在抓好国培、全员远程培训的同时，扎实开展好教师专业成长“五个一”工程，切实解决教师专业吃老本、不反思、无长进的困局。 7、积极开展教研活动，各教研组要有教研课题，并按学校计划组织教研活动。同时借助市民族中学与我校结对帮扶及双师教育项目的有利条件，促进我校教师专业成长，提高我校教育科研能力。