学生工作三个难题分析与对策.pdfVIP

维普资讯 第 22卷 第 2期 金 陵科 技 学 院 学 报 (社 会 科 学 版) VoI．22，No．2 2008年 6月 JournalofJinlingInstituteofTechnology(SocialScience) Jun．，2008 学生工作三个难题分析与对策 陆 秋 林 (金陵科技学院国际教育学院，江苏 南京 211169) 摘 要 ：学习动力不足、组织纪律不强和尊重他人不够是困扰学生工作 的三个难题。根据 国际教育学院学生实 际，分析其成因及相互关系，提出破解学生工作难题 ，应 以激发学生学习动力为重点、严格执行制度为着力点、换 位思考学做人为核心，与时俱进 、有针对性地统筹各方面工作。 关键词 ：学生工作 ；难题 ；分析 ；对策 中囤分类号：G645 文献标识码 ：A 文章编号：1673—131X(2008)02—0082—04 AnalysisandCountermeasureson StudentW orks’ThreeProblems LU Qiu．1in (JinlingInstituteofTechnology，Nanjing211169，China) Abstract：Thelackoflearningpower，theweaknessoforganizationanddisciplineandinsufficient respectforothersarethreeproblemstroublingstudentwork．AccordingtOthestudents’realityof Internationa1EducationShoo1，thepaperanalyzesthecausesandmutua1relations，andoffersthe correspondingcountermeasuresthatinclude inspiringstudents’learningpower，strictlyenforcing theexecution system，highlightingstudents’transposition thinking，keepingpacewith thetimes andplanningthevariousworksaccordingly． Keywords：studentwork；problems；analysis；countermeasures 切实把握学生的思想和行为实际，在此基础上 不 良网站 ，有 的沉迷于谈情说爱等。就其原 因而 寻求对策 ，是我们做好学生工作的经常性前提和基 言，主要在于学习兴趣不浓、意志力不强、压力不大 础。就部分学生学习动力不足、组织纪律不强和尊 等三个方面。 重他人不够等三个 困扰学生工作难题的成因作一 兴趣是最好 的老师 ，也是学习最强大 的动力。 分析，在此基础上提出我们的思路和对策。 学习兴趣的形成既有主观 因素，又有客观 因素 ；既 有历史因素。又有现实因素，是各种 因素相互作用 一 、 成 因分析 的结果。就主观因素而言，各人 自有其兴趣爱好。 然而这种兴趣爱好 ，不仅有其 自己生理、心理 的原 (一)学习动力问题 因，也有其家庭、学校和社会 的原因，实际上是其