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2016级第三学期《职前教育》教学计划.doc

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2011级第三学期《职前教育》教学计划 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟 客观题(每小题:2分) 1,在探索自我兴趣时,我们可以利用下列哪个测量量表? A. 卡特尔16PF B. 霍兰德量表 C. MBTI量表 D. 斯坦福-比奈测验 正确答案:B 2,对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的? A. 一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做 B. 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点 C. 兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养 D. 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力 正确答案:A 3,一位人才资源经理曾经这样说:“开始我们招聘本科生,上岗后发现他们只会说,不会做;于是抬高价码,招聘了研究生,上岗后发现他们更会说,还是不会做”。这反映了大学生在校期间缺乏就业能力的实践。你认为是否如此? A. 正确 B. 错误 正确答案:A 4,以下哪项不属于时间管理的技巧? A. 设立明确的目标,并制定详实的执行计划 B. 规定任务完成期限,并尽力实现 C. 运用“二八”原则,集中精力做最重要的事 D. 完成任务后总结经验教训 正确答案:D 5,学习是获取知识和( )的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。 A. 掌握技能 B. 利用知识 C. 理解知识 D. 掌握技巧 正确答案:A 6,每个大学生都希望能找到挚友,彼此在生活、学习、工作、事业等各方面互助共进。但深厚友谊的建立需要一定的基础,对此,你认为下列说法正确的是: A. 共同的思想和志向是友谊的前提 B. 共同的兴趣爱好是友谊的催化剂 C. 诚实守信是友谊的保证 D. 以上说法都正确 正确答案:D 7,爱情挫折是恋爱中的常见现象,对待爱情挫折,应把它只看作是人际交往不和谐的一个“音符”,而不是自我否定的标志。对此,你认为: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 8,面对“派别林立”的各种校园社团,在选择时应考虑哪些方面呢?①以自身的兴趣、爱好为前提 ②看名称就行了③社团的选择与职业规划联系起来④多多益善,丰富生活 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 正确答案:B 9,关于大学生职业准备,表述最准确的是: A. 大学生在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,根据各方面的分析合理客观地对职业做出选择。 B. 职业准备仅限于在校期间,毕业之后再准备就太晚了。 C. 职业准备是一个积累的过程,职业准备期间没有必要盲目参与工作,避免给企业留下不好的印象。 D. 以上说法都不对。 正确答案:A 10,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成,就不易改变,并且会一直影响着以后双方的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合,我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为( )。 A. 群体效应 B. 破窗效应 C. 马太效应 D. 首因效应 正确答案:D 11,有位同学学的是生物工程专业,入学不久看了几本小说,发现自己对写作很感兴趣,于是花了很多时间来学习写作,甚至立志成为一名作家。他将自己的小作品投给杂志社,但却屡遭拒绝,渐渐地,他失去了写作的兴趣。从这个事例中,可以得到什么启示? A. 有些兴趣只是暂时的,不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识 B. 学生物工程的想做作家,简直就是不切实际,白日做梦 C. 如果有专业的指导,这名同学一定能够成为优秀的作家 D. 以上都不对 正确答案:A 12,进入大学校门,很多地方需要慢慢适应和调整。一些曾经闯过“千军万马独木桥”的同学在大学期末考试中却屡屡挂彩。导致这种情况的原因可能是: A. 学习动力不足,还停留在应试教育模式,未能从接受式学习转变为研究式学习。 B. 学习缺乏计划,带有很大的盲目性。 C. 不会根据具体的学习对象、内容和自身情况选择合适的学习方法。 D. 以上说法都对。 正确答案:D 13,假如做书面作业,就应坚持在那段时间里都做书面作业;假如是在思考,就用一段时间只作思考。重复做一件事情时,效率会提高,也就说同一类的事情最好一次把它做完。对于这种说法,你认为: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 14,大学时期,心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何,可以用心理健康的标准来衡量。以下不属于衡量标准的是: A. 情绪健康 B. 自我评价正确 C. 学习成绩优秀 D. 人际关系和谐 正确答案:C 15,关于“巴雷德法则”,下列描述错误的是: A. 团体20%人的重要程度大于80%的

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