2014阅读与写作复习建议.董梅蓉.ppt

hg 学业水平考试 阅读理解复习思路 阅读理解题的命题特点： 阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，能做出正确判断，然后根据试题的要求从A, B, C, D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。 阅读理解选材基本原则及分值: 1. 文章不少于三篇，阅读量在1，000单词 左右； 2. 题材广泛，包括科普、社会、文化、政 治、经济等多方面内容； 3. 体裁多样，包括记叙文、说明文、应用 文等。 4.分值25分。A篇考查对文章内容的正误判 断，5个小题计5分；B、C两篇选择最佳 答案，10个小题共计20分。 阅读理解的解题技巧： 解题技巧： 1、在原文或原句中直接找答案。 2、细心推敲某个句子或单词含义，在理解的基础上对号入座。 1、正确选项的特点：不是文中直接或明确说明 的内容，而是间接表达出来的，除了符合文 章主旨外，还符合逻辑，让学生有推敲余地。 2、干扰项的特点：a.推理过头，概括过度； b. 掺入常识，而不是基于原文； c.无中生有，以假乱真； d.直接表达的不能作为推理出来的。 1、根据定义或解释说明猜测词义。 2、根据对比关系猜测词义。 3、通过因果关系猜测词义。 4、根据构词法知识猜测词义。 5、根据生活常识猜测词义。 6、根据同等关系猜测词义。 1、根据主句归纳。主题句一般位于句 首或段尾。 2、找出关键词。根据对文章的理解归 纳，概括出文章的中心思想。 阅读理解题的解题步骤： 一、快速阅读全文，了解文章大意。 二、仔细审题，分析比较选项。 三、认真、仔细、逐步答题。带着问 题复读，捕捉关键信息，解答问题。 四、平心静气，不急不躁，细心检 查，避免疏漏。再读全文，核 对答案。 A（2012 普洱） Everyone likes gifts. Some little kids don’t think they get enough gifts. Some old people think they get too many gifts. Different people like different kinds of gifts. Some presents are never too small. A little child may give his mother a leaf from a tree. It is enough to make her very happy. Gift giving is different in different countries. In Japan, people sometimes give special gifts. But they are not opened. Later, the same gift may be given away to someone else. Many people have enough things and don’t want too many gifts themselves. In Canada, many people will not give big gifts to someone else. They will pay for a park bench or a tree to help remember a person. In the USA, some people ask their families and friends to give money to charity rather than buy them gifts. In Sweden, doing something for someone is the best gift. People don’t need to spend too much money. Instead, making a meal is enough. 46. All little kids think they get enough gifts. (F) 【解析】细节理解题。根据Some little kids don’t think they get