成都中医药大学妇幼心理学重点.docVIP

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  • 2015-08-29 发布于安徽
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妇幼心理学 第一章 绪论 1、妇幼心理学主要研究对象时各个年龄阶段的儿童(婴儿期、幼儿期、学龄期和青少年期)和妇女(青春期、育龄期、更年期和老年期),而重点是婴幼儿和处于青春期萌动开始后的女性。 2、达尔文-----《一个婴儿的传略》:对推动儿童心理传记法研究有重要影响 普赖尔-----《儿童心理》:第一部科学的、系统的儿童心理学著作 陈鹤琴-----《儿童心理之研究》:中国第一部儿童心理学教科书 第二章 心理的实质 1.弗洛伊德将人格行为分为: 本我:是本能欲望和冲动的总代表、他是无意识的,不为个体所知觉的,是人格的基础结构。 自我:是人出生后通过与现实环境接触,通过后天学习,使一部分本我获得了特殊的发展而形成的。 超我:是人在社会化过程中,通过教育,将社会规范内化而形成的理智与良知,是“道德话了自我”,代表社会道德力量,并为人类所特有。 2.弗洛伊德心理发展分期: 1)口唇期(0~1):“口腔人格”,倾向悲观、对人不信任、依赖、被动、退缩、猜忌 2)肛门期(1~3):“肛门性格”,邋遢、浪费、无条理、放肆或过分爱干净、过分注意条理和小节、小气、固执 3)性器期(3~7) 4)潜伏期(6~12) 5)生殖期(12~20) 弗洛伊德强调发展过程中,儿童冲动以及儿童和父母要求之

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