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中心幼儿园户外体育活动方案 幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统未发育完善。在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子在玩中学、玩中练是完成体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径，从而确立了以各班为单位的户外体育项目，并制定了幼儿园户外体育活动方案。 任务目标: 各班以多种自制体育器械为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性全面提高幼儿的身体素质，做到人人参与、快乐锻炼。 抓好幼儿园的户外体育活动，不断进行各班比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。 工作措施： 加强管理，保证幼儿园户外体育活动的正常开展。每学期制定具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期做好总结和反思。 增添体育器械，为更好地开展体育运动奠定基础。 抓基础。利用体育课、户外活动等时间进行基础教学训练活动。 活动组织：以“人人参与，趣味竞争，团结协作，均衡 发展”为目的，通过实践激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投、钻等基本运动能力的发展，并通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养合作精神和集体意识等良好品质。 活动要求活动形式 组织活动，以班级为单位，以集体活动和分组活动为主，全班幼儿、教师都参加。 游戏活动根据幼儿年龄特点体现出各年龄段考察目标。 组织活动时必须高度重视安全工作，制定好突发应急预案。 户外体育活动安排 幼儿园 班级 游戏名称 参 与人 数 辅导教师 备注 解 甲 庄 中 心 幼 儿 园 托班 你牵我拉跳跳跳 35 车秀芝 张铭心 小班 我的本领大 55 杨丽丽 李梅 中班 趣味海绵条 60 孙雨晴 黄萍 大班 玩方便面碗 61 钞正仙 于晓凤 附：各班游戏具体方案 托班 《你牵我拉跳跳跳》活动方案 活动目标： 锻炼幼儿手臂肌肉伸缩能力。 遵守游戏规则。 体验与同伴合作游戏的乐趣。 活动准备: 自制体育器械(制作步骤：用两个糖葫芦形状酸奶瓶，在其两侧等高对称处钻几个小孔穿上松紧带)。 三、活动过程： 玩法一:拉小车。把幼儿分成两组，每组出来一个人拉小车，距离是20米，然后返回来到队尾，后面的两人再接着拉(拉时老师画好车道)，先拉完的车为胜。 规则：要在车道上拉，不许跑。 玩法二： 幼儿两手各握一瓶用力牵拉由慢到快(两瓶距离约1米左右)。 规则：两手用力均匀，要把松紧带拉到最大限度。 玩法三： 用两个幼儿用腿撑着松紧带两名幼儿里外跳，4人轮换跳 边跳边说儿歌(你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身体好)。 规则：可以单脚跳，也可以双脚跳，身子要站硬，不能倒地，撑皮筋的游而不能随便乱动。 小班 《我的本领大》活动方案 活动目标： 发展幼儿的基本动作，转动、跳、钻。 学习立定跳远的技能，发展双腿弹跳的能力。 挑战新难度，有战胜困难的勇气和信心。 活动准备： 自制体育器材“驱球棍”(制作材料：雪碧瓶1个、30公分木棍1根、彩带、胶带)。 制作步骤： 把30公分的木棍放进雪碧瓶口，用胶带封住，再用彩带装饰木棍，做成一个驱球棍。 活动过程： 玩法一：金箍棒——放音乐把准备好的驱球棍放在手里转动，像孙悟空一样玩金箍棒，锻炼幼儿的手臂能力。 玩法二:做时钟——让幼儿用腿夹住驱球棍跳‘做时钟(3点、6点、9点、12点)发展幼儿的反应能力。 玩法三：驱球——把球放在地上，让幼儿用驱球棍驱球，求要进到老师指定的圆圈里。 玩法四：跳障碍——让幼儿分两队，把驱球棍放在地上做障碍物，让幼儿跳，看谁跳得远。 玩法五：钻山洞——幼儿分别站两队，双手举起驱球棍两人合起来做桥洞，让幼儿做钻山洞的游戏。 注意事项： 提醒幼儿不要拿驱球棍互相对打。 提醒幼儿跳时注意不要摔倒。 中班 《 趣味海绵条》活动方案 活动目标： 发展走、跑、跳各项运动技能。 提高身体运动的协调性、灵活性。 体验同伴间游戏的乐趣——爱运动。 材料准备： 布、棉絮或海绵。 三、制作步骤: 将布裁成长方形，用线缝好边缘，留出一端，将棉絮或海绵塞进去，然后再缝好。 四、活动过程： 玩法一：骑大马——将海绵夹在两腿间，双脚并跳，在地上画上圆圈作为跳点。 目标；锻炼幼儿双脚合并向前纵跳的能力。 玩法二：击剑——两名幼儿各拿一海绵条，然后模仿击剑的动作。 目标：锻炼幼儿的手眼协调能力。 玩法三：揪尾巴——将海绵条夹在裤子的后腰上，两名幼儿相互揪对方的尾巴。 目标：培养幼儿动作的灵敏性和协调性。 玩法四：跳图形——将海绵条拼成各种图形，然后从一个图形跳到另一个图形。 目标：培养幼儿的合作意识，锻炼幼儿的跳跃能力。 玩法五：开火车——将海绵条两头相接成圆圈套在