- 9
- 0
- 约8.11千字
- 约 4页
- 2015-08-29 发布于湖北
- 举报
关系和谐:马克思人的全面发展理论再认识.pdf
第 17卷第7期 江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报 V0lJ17.No.7
2011年 7月 JOURNALOFJIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGY Ju1.. 2011
关系和谐:马克思人的全面发展理论再认识
张 文 静
(常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164)
摘 要 :马克思把人的全面发展定义为 “个人关系和个人能力的普遍性和全面性”,指出了人的发展的关系性。
同时,马克思理解的人的全面发展体现了人与自然、人与人、人与社会、人与思想意识形态诸关系的和谐。
关键词 :人的全面发展;关系;和谐
中图分类号:B038 文献标识码:A 文章编号:1674—8522(2011)07—0005—04
人的全面发展,是马克思主义理论的核心价
值思想。人的全面发展的思想,是贯穿于马克思主 一 、 马克思关于人的全面发展的
义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 科学表述
理论的核心价值思想。首先,人的全面发展,是马
克思主义哲学的价值 目标。马克思主义哲学包括
人的全面发展,马克思定义为 “个人关系和个
辩证唯物主义和历史唯物主义,重点是历史唯物
人能力的普遍性和全面性。”关于个人关系的普遍
主义。历史唯物主义从生产劳动的观点出发考察
性和全面性,可以结合马克思在(1857—1858经济
人类社会的发展 ,在人类社会发展过程中,生产力 学手稿》中的论述来理解。马克思根据个人的社会
决定生产关系,生产关系反作用于生产力,生产力
关系程度 ,将人的发展分为三个历史发展阶段 ,第
和生产关系的矛盾决定了人类社会的发展。人是 一
个阶段是 “人的依赖关系”的阶段(最初是 自然
生产力要素中的决定性要素,生产关系就是在生 发生的),是最初的社会形态,生产力不发达,人的
产劳动中结成的人与人之间的关系。所以说,马克 能力和关系在狭窄的范围中和孤立的地点上发展
思主义哲学是与 “人”密切相关的,人的全面发展 着。第二个阶段是 “以物的依赖性为基础的人的独
是其核心价值思想。其次,人的全面发展也是马克 立性”的阶段,生产力的不断发展 ,促进形成更多
思主义政治经济学的核心价值 目标。马克思在分 的社会物质交换、丰富的社会关系和社会需求的
析资本时,指出,依附在资本上的,是人与人之间 社会体系。第三个阶段是 建“立在个人全面发展和
的关系,资本主义把人变为资本的奴隶,劳动者要 他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这
推翻资本主义制度 ,建立一个以每个人全面 自由 一 基础上的自由个性”的阶段。关于个人能力的普
发展的社会形式。可见,人的全面发展思想也是马 遍性和全面性,则是指人们不再屈从于旧的社会
克思主义政治经济学的核心价值 目标。最后,人的 分工和狭隘的职业种类。个人能力包括体力、智
全面发展,是科学社会主义的核心价值。在马克思 力、意志力、创造力、审美力等各个方面。每个社会
看来 ,无产阶级的解放 ,就是人类的解放,人类解 成员都成为脑力劳动和体力劳动相结合的人 ,既
放的根本 目的就是人的全面发展。 可以从事体力劳动,又可以从事脑力劳动,既可以
收稿 日期:2011-05—21
作者简介:张文静(1980一),女,安徽宣城人 ,讲师,主要研究方向为马克思主义哲学。
6 江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报 第 17卷
从事直接物质生产,又可以从事科学文化工作和 恩格斯跳出黑格尔和费尔巴哈的抽象王国,从实
管
原创力文档

文档评论(0)