如何架设家园沟通桥梁郭清钰.docVIP

如何架设家园沟通的桥梁 广元市利州区南鹰幼儿园 郭清钰 “一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”这是我最喜欢的一句箴言，每一次读来都会让我几近烦躁的心变得淡定、从容。十多年了，一直坚持在幼教这条路上，几分艰辛、几分收获；几丝忧虑，几丝欢乐；几多梦幻，几多幸福！归其所有，能让我因为这种坚持而拥有成就感的一个关键因素就是：从始至今，家园和谐共育的氛围总是一路相随，让我许许多多的工作如鱼得水，事半功倍。 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说：“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人才这一极其细致而复杂的任务。”由此，家园共育、家园沟通做工作也就提升到了一个极为重要的位置。如何架设家园沟通的桥梁，已经成为了一种融科学性和艺术性为一体的学问。 让细节也精彩。细节决定成败绝非无的放矢之言。有这样一个民谣：丢失一个钉子，坏了一个蹄铁；坏了一个蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。细节的力量在某一时刻是难以用数字来估量的。而且，也不是所有的精彩都有非凡热烈的契机，更多的时候，我们需要的是一种过程的美，是把那种点点滴滴的细节都做到精致的一个习惯。 比如每天晨检接待的时候，我习惯微微前倾身子，左手摸摸孩子的头，右手拉拉孩子的小手，微笑着说声：“XX早上好！”有时候也对打扮漂亮整洁的孩子说些赞美的话，然后目光从孩子身上逐渐移到家长的脸上，接着再听听家长可有什么特别的交代。就这些每天不断重复的简单动作，前前后后花费时间不到一分钟。可你知道吗？就是这些显得琐碎的小小细节，却凝聚了我的不少心思。首先，微笑面对孩子，会让家长觉得老师即使不喜欢，至少也会在意他的孩子已经入园了；微笑面对家长，只会让家长反馈给你更多的笑容，而笑容恰恰是带给一个人好心情的最直接、最有效的办法。其次，老师摸摸孩子的头，拉拉孩子的手，除了可以感知孩子是否体温正常，小手是否洗干净，指甲是否很长以外，最主要的是：那一刻，没有课堂上的威严，也没有作业时的小心翼翼，更没有排队走直线的压力，有的只是老师和孩子之间的亲切和融洽。再次，赞美漂亮整洁的孩子，不仅让孩子，更让家长觉得老师其实挺关注孩子的，因为你能发现孩子每一天的细微变化。而且，当你的眼神和孩子、家长相对而视的时候，如果你是一个有心人的话，那么你也应该也可以在最短的时间内了解到他们是否有什么异常情况。如果有，当然得立即寻找原因并解决问题。 当然，这仅仅是幼儿一日生活中的一个点，也许很多老师做的工作还不止于此。可是，你是否从这些细节中感悟到了什么？你若能以此心态做好工作中的每一个点，让细节也变得精彩。那么，由点成线、由线及面，家园和谐也就是水到渠成，自然而然的事了。 坦诚相待，心如莲一般高洁。无论是十年前质朴更浓的家长，还是今天综合素质不断上升的家长，我一直坚持用坦诚来和他们交流沟通，我从来不在他们面前避讳自己的缺点，更不会刻意去掩饰自己的不足。也许你不信，正是这种坦诚让我拥有了不少像朋友一样的家长。 我知道，有很多幼儿园的一些老师，她们希望给家长展示最好的一面，因此就选择了总是说孩子的聪明，或者是家长的好，总是说自己对孩子是如何加倍的呵护，或者是说自己有好多好多的特长，甚至还有老师不让孩子回家告诉家长老师偶尔出现的小过失。结果是：家长对你寄予了无限的期望，但你却因为无法真正满足每一个家长接踵而至的无数要求，你把自己的口碑就这样一点点的从家长无声的失望中慢慢抹去。由此逐渐减少的家长支持率也让你在工作中觉得越来越力不从心了。 其实，我想说的是：实事求是，坦坦荡荡，心宽路自宽。这里，我有一个小故事和大家分享。去年开学报名时，我们班的高君翎小朋友，跟着她的爸爸妈妈在操场上走了不下四个来回，问了许多老师孩子在哪里报名？（大家都知道，学前班的孩子差不多都是换了新的老师来接班）没想到他们在我面前晃了好几圈，就是不来报名，而且，我主动招呼，他们仍然不搭理我。后来他们竟然还去找了园长，大概是要求换班吧？因为我根本就不认识他们，所以没多想，随便他们爱来不来，少一个还可以少操一份心。我不知道园长对他们说了什么，他们终究还是在我这儿把名报了。后来在新生家长会上，我除了讲清楚了班上的工作安排以及一些管理上的要求以外，同时还非常明确的说出了自己的一些特点：性格急躁、不在意装扮自己的外在形象。其实不仅是家长，还有一些老师都曾议论过这个话题，但是，每个人都有自己的一些客观条件或者是生活背景，对于这些闲言碎语，我并不急于解释，反而开玩笑说：“土就是我的特色。”是的，你也许已经猜到了，我就是要用我的坦诚加上我的实力来征服每一位家长，我希望家长觉得能遇上一个有内涵的老师也是他的一种幸福。一直以来我从未因为开学报名那段小插曲而对高君翎和她的爸爸妈妈们旁眼冷对