建设具有民族地区特色开放大学的思考——以广西壮族自治区为例.pdfVIP

高教论坛 2011年 8月第 8期 Aug．2011．No．8 HigherEducationForum 建设具有民族地区特色开放大学的思考 以广西壮族 自治区为例 时锦雯 (广西广播电视大学，广西 南宁 530022) 摘要 ：在 民族地 区创建开放大学具有特别重要 的作用，并且切实可行。民族地 区开放大学应具备开放大学的基本特征，同时 还应适应 民族地区的区情 ，具有 自己的特色。在 电大基础上建设 民族地 区开放大学的总体思路是：一要坚持，二要发挥 ，三要 开放 ，四要改革，五要创新 ，六要推进 ，从 “六个方面”进行积极 的探索和大胆 的实践。 关键词 ：民族地 区；开放大学；广西；思索 中图分类号：G728 文献标识码 ：A 文章编号：1671—9719(2011)O8—0074一O4 作者简介 ：时锦雯(1962一)，男，广西灌阳人 ，副研究员，科研处副处长 ，研究方 向为远程开放教育的理论与实践探索。 收稿 日期 ：2011—01—29 《国家 中长期教 育改 革和发 展 规 划纲要 (20lO一 会 ，已经 成为 时代 发展 的潮流 。面对 新 的历史 阶段 ， 2020年)》明确提 出 ：“大 力 发展 现 代 远程 教 育 ，建 设 党 和政府 高度 重 视 构 建 终身 教 育 体 系 、建 设 学 习 型 以卫 星 、电视 和互 联 网等 为载 体 的远 程 开 放 继 续 教 社 会 。胡锦涛 在党 的十七大报告 明确提 出 ：“发 展 远 育及 公共 服务 平 台 ，为 学 习者 提 供 方 便 、灵 活 、个 性 程 教育 和继续 教育 ，建设 全 民学 习、终 身学 习 的学 习 化 的学 习条件 … …健 全 宽进 严 出 的学 习制 度 ，办 好 型 社会 。3【]，’《国家 中长期 教 育 改 革 和 发 展 规 划纲 要 开放 大学 。[1]”2010年 7月 23 日，全 国第 一家新 型 大 (2010-- 2020年 )》把 终身 教 育理 念作 为重 要 指 导 思 学—— 上 海开放 大学 正式 挂牌 成 立 。2010年 9月 6 想 ，把学 习型 社会 建设 放在更加 突 出 的位 置 ，提 出了 日，在广 西全 区教 育工 作 会 议 上 ，自治 区人 民政 府 到 2020年 ，基 本 实现 教 育现 代 化 ，基 本 形 成 学 习型 马飙 主席 在讲话 中要 求组 织开 展终 身教育体 制机 制 社 会 ，进 入人 力 资源 强 国行 列 的战 略 目标 [1]。在 民 建设 试 点 、创 办开 放 型 大学 [2]。创 办 开 放 大 学 是 构 族 地 区创 建 开放 大学 ，大力发展 非 学历 继 续教 育 ，稳 建终 身 教育体 系 和 学 习 型社 会 建 设 的重 要 途 径 ，在 步 发展 学历继 续教 育 ，广泛开展 城 乡社 区教育 ，重 视 民族 地 区创建 开放 大学 ，能有 效提 高 民众 素质 、促 进 老 年教 育 ，倡 导 全 民学 习 ，加 快 各 类 学 习 型 组 织 建 人 的全 面发展 ，有 利 于 民族 地 区把人 口压 力 转 变 为 设 ；建 立学分 积 累和转换 制度 ，逐步 实 现不 同类 型学 巨大 的人才 资源 优 势 。因此 ，构 建具 有 民族 地 区特 习成果 的互认 和衔 接 ，促 进各级 各类 教 育 纵 向衔接 、 色 的开 放大学 有特 别重要 的意义 。 横 向沟通 ，搭 建终 身学 习的 “立 交桥 ”；加 快 教育信 息 化 进程 ，建 设 开 放 、便 捷 的终 身 学 习 网络 和 服 务 平 一 、 建设 民族 地 区开放大 学 的必 要性和 可行性 台