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第十八讲 各国现代化的共性与个性 主讲人：孔繁刚 新课标课前提醒 孔老师对同学们的寄语： 1、高考不是人生唯一选择，要时刻总结经验和教训 2、高考前夕注意劳逸结合 3、仔细查看考试手册，排查知识盲点 4、回顾知识线索与阶段特征 新课标提醒：复习最后阶段，要学会把三本教材读 薄，将课本内容浓缩在几张纸上！ 一、导言 （一）关于审题 1、时间：历史强调时间，试卷按照时间顺序排列 （1）绝对时间 （2）相对时间 （3）以事件表达时间 （4）王朝纪年 （5）通过重大事件、重要人物表明时间 一、导言 （一）关于审题 2、空间 （1）提醒：对地图要认真去读 （2）举例：明朝、清朝既是时间概念，也是空间概念。 （3）例题：给出三 20世纪德国的地图，说明三 地 图形成的历史背景。 一、导言 （一）关于审题 3、概念 （1）举例1：戊戌变法和戊戌政变是两件不同的历史事件 ①戊戌变法：甲午战争后，资产阶级维新派进行的一 列革新、变法运动 ②戊戌政变：以慈禧太后为首的封建保守势力发动的破 坏变法的政变 一、导言 （一）关于审题 3、概念 （2）举例2：新航路开辟和地理大发现的区别 ①新航路开辟：指四位航海家绕过非洲来到亚洲，绕过 大西洋 印度洋来到东方的航路开辟。 ②地理大发现：在这四个人之后，商人 冒险家来到东 方，展开贸易和殖民掠夺，把整个世界 推向新的历史时期。 一、导言 （一）关于审题 4、内容 新课标提醒：必须了解相关内容在教材的哪个部分 5、认识 上升到理论高度认识材料，用相关的历史辩证 法 方法论，对历史事件加以评说 解读和分析 一、导言 （二）现代化的共性 1、政治上 （1）国家独立 ①美国：1776年发表《独立宣言》； 1783年摆脱英国殖民统治。 ②日本：受到严重来自西方的民族危机后，通过明治维 新走出困境。 一、导言 （二）现代化的共性 1、政治上 （2）国家统一：以德、日、美、英为例 英国也存在国家统一问题，北爱尔兰 苏格兰 和威尔士都是属于大不列颠的一部分。 （3）民主化、法制化、规范化、程序化 因为民主、法制的缺乏，最终导致苏联解体。 一、导言 （二）现代化的共性 2、经济上 （1）工业化、市场化 ①英国：18世纪农业革命促成了现代化。 ②德国：普鲁士道路解决农业发展的瓶颈。 ③苏联：农业滞后拖经济后腿。 商品化 规模化 （2）现代农业的特征 机械化 集约化 一、导言 （二）现代化的共性 3、人口：城市化、流动化 ①以美国为例：移民对美国社会发展产生重要影响。 ②上海世博会的主题：城市，让生活更美好！ 可以同现代国家理念联 起来。 4、思想：多元化，自由化，宗教世俗化 宗教的 用应体现在：①道德规范的约束 ②人与人的交