高一政治必修2(人教版)单元知识点总结.docVIP

高一政治必修2(人教版)单元知识点总结.doc

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第一课生活在人民当家作主的国家 1、国家:是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、我国国家性质(国体):中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 国家性质的本质(即人民民主专政的本质)是:人民当家作主。 3、人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 4、我国民主的特点: 广泛性(表现在:1、民主主体的广泛性2、民主权利的广泛性) 真实性(表现在:1、有制度、有法律、物质保障质2、人民利益日益得到充分实现上) 5、民主与专政的关系:辩证统一或对立统一 对立:民主只适用于人民内部(统治阶级内部),专政则适用于敌对势力. 统一:两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。 民主的含义——指在一定阶级范围内(不是全民的),按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。(民主是相对的、具体的,不是绝对的)民主具有鲜明的阶级性 专政——主要依靠暴力实行的统治。 6、为什么要坚持人民民主专政? (1)坚持人民民主专政是我国的立国之本,已经被写进宪法 (2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证,人民民主是社会主义的生命 (3)坚持人民民主专政的时代新内容 7、公民的政治权利和义务 政治权利 (1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和标志) (2)政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现) (3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) 政治义务 (1)维护国家统一和民族团结 (2)维护国家安全、荣誉和利益 (3)遵守宪法和法律 (4)服兵役和参加民兵组织 8、公民参与政治生活的基本原则: (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(指平等地享有权利、履行义务和适用法律——但不能说权利与义务是相同或一样的) (2)坚持权利与义务统一的原则(统一,不可分离,是相对应存在的,权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。) (3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则 9、我们政治生活的内容 (1)行使政治权利,履行政治义务 (2)参与社会公共管理活动 (3)参加社会主义政治文明建设 (4)关注我国在国际社会中的地位和作用 (5)推进社会主义民主政治建设 10、中学生应怎样参与政治生活 (1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用 (2)参与政治生活,学习政治知识是非常必要的 (3)参与政治生活,贵在实践 第二课我国公民的政治参与(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督) 1、民主选举: 选举方式 (1)直接选举(县或县级以下的选举) (2)间接选举(县级以上的选举) (3)等额选举(正式候选额=应选额) (4)差额选举(正式候选额>应选额) 直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会,选择自己最信赖的当家人 间接选举——适合选民较多、分布较广的情况 等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性   缺点:限制了选民的自由选择,积极性受到影响 差额选举——提供选择的余地,被选举人形成相应的竞争,有助选民了解候选人   缺点:易导致虚假宣传、金钱交易 我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式 2、民主决策意义 (1)实施决策于民,有助于决策者发扬民主,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力(2)也有助于决策者把最广大人民的根本利益真正作为决策的根本出发点。(3)有利于公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施;同时,我们积极参与民主决策的实践,(4)也有利于提高我们参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感 民主决策方式 (1)通过社情民意反映制度 (2)通过专家咨询制度 (3)通过重大事项社会公示制度 (4)通过社会听证会制度 拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提 公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础 3、民主管理: (1)社会主义民主最广泛的民主实践,也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会(它们都是基层民主自治组织或机构,不是政府机构) 自己选举当家人——是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径 (2)村民委员会的性质:村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构 (3)村民民主管理村务的形式:①直接选举村民委员会干部②参加村民会议③制定和遵守村民自治章程或村规民约④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作 (4)居委会性质:城市居民自我管理、自我教

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