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高教 探索 年第 期 Higher Education Exploration 2009 2 大学生择业效能及其应对方式的研究 谭荣波 唐 鹏 摘 要 采用自编的 大学生择业效能问卷 和 大学生应对方式问卷 对 名大学生进行调查研究 ： 《 》 《 》 1085 ， 探讨大学生择业效能及其与大学生应对方式的关系 结果发现 大学生择业效能存在性别 年级 区域上的 。 ： 1. 、 、 差异； 2. 大学生择业效能与应对方式存在较高的相关； 3. 心理调节是影响大学生择业效能的重要因素。 关键词 大学生 择业效能 应对方式 ： ； ； 2. 研究工具 一 问题的提出 、 （1） 大学生择业效能问卷 择业效能是由美国心理学家哈克特 （ ） 自编 大学生择业效能问卷 共有 道题目 Hackett 《 》， 63 ， 和贝茨 （ ） 根据班杜拉 的自我效能 包括 个维度 分别是择业认知 择业情感 择业 Betz (Bandura) 6 ， 、 、 感理论提出的概念 是指个体对于自己实施和坚持 能力 择业价值观 择业技巧 择业意志 总量表 ， 、 、 、 。 [1] 与择业相关行为的能力的信念 择业效能是自我效 的 系数 分半信度 。 Cronbachα 、 Spearman -Brown 、 能感在择业中的体现 近年来 国内学者郑日昌等 分半信度分别为 各 。 ， Guttman 0.750 、 0.974 、 0.864 ， 根据Hackett Betz 的择业效能理论及其测量量表进 分量表的 Cronbacha 系数、 Spearman-Brown 分半信 行我国大学生择业效能的理论研究与实证研究 并 度 分半信度均在 之间 预测 ， 、 Guttman 0.703～0.975 。 取得了可喜的成果。[2][3][4]然而这些研究缺乏对大学生 研究表明 本问卷有很好的信度和效度 可以用来