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维普资讯 第 25卷 第 2期 河 南 科 技 学 院 学 报 (社会科学版) 2005年 6月 Vo1．25 No．2 JournalofHenanInstituteofScienceandTechnology Jun．2005 论音乐治疗对大学生心理健康的作用 雷红薇 (河南职业技术学院中奥维也纳音乐学院，河南 郑州 450046) 摘要：音乐治疗学是集音乐、医学、心理学为一体的一门学科，是用音乐和音乐活动以帮助达到恢复、维持和 改善心理与躯体健康的目的的一种治疗方法。在当今竞争日趋激烈的社会环境下，大学生承受着巨大的精神 压力，有心理疾病的人数比率 日渐增加，其精神及身体亚健康的状态不容忽视。而建立在音乐心理学基础上 的音乐疗法的方式最易被青年人所接受，对大学生心理健康能产生积极的影响，因此，对音乐治疗学形成的理 论和治疗方式的研究探讨是有重要意义的。 关键词：音乐治疗；心理素质 ；心理健康 中图分类号：G642．41 文献标识码 ：A 文章编号 ：1003—482X(2005)02—0083—03 前苏联著名现代教育家苏霍姆林斯基说过： 到的，它都是 由神所给予的作为罪孽或违反规则 “在影响年轻人的心灵 的手段中，音乐 占据着主要 的刑罚，因此 ，在治疗时要一面摆设供 品，一面还 地位。”[1英国音乐治疗专家朱丽 叶特．阿尔文指 要 由演奏家演奏音乐 以达到平息神 的愤怒 的作 出：“音乐具有唤醒、联系和整合人格的力量”。利 用。在希腊时代 ，音乐疗法被认为是 “把灵魂作为 用音乐的魅力 ，用音乐治疗 的方式对在校大学生 媒介来给予肉体以影响的一种心理疗法”。音乐疗 进行心理卫生教育、辅导、咨询、治疗 ，及时解决大 法要按照医生 的处方进行。由于当时对于疾病 的 学生的心理 问题 ，缓解大学生的心理冲突和心理 医学治疗方法还非常贫乏，所 以使用音乐进行治 障碍，使他们摆脱心理困境 ，恢复心理平衡 ，提高 疗是与宗教相结合而被普及的。 自信心，增强对社会、环境的适应能力及对挫折的 进入十五世纪 的文艺复兴时期 ，韦萨 留斯 承受力 ，是当前高校实施全面素质教育的重要内 (Vesalius，1514—1564)出版 了 《解剖学》，医学迅 容。对于提高大学生的心理健康水平来说 ，音乐治 速进步，音乐疗法也在关于音色、节奏 、音程使人 疗无疑是行之有效的最佳途径 ，而对这个充满无 产生紧张和松弛上 ，以及由演奏乐器 ，演奏者的不 限潜力和活力的学科进行深入 的研究探讨 ，则具 同所引起的差别等方面，进行了分析和广泛应用。 有十分积极的意义。 当时使用的乐器有弦乐的里拉、撒鲁特里奥，管乐 有笛 、长笛，长笛被认为有激发情感的作用 。因此 ， 1 音乐治疗学的由来和发展 有人利用演奏着的长笛和身体相接触的方法来治 使用音乐来治疗疾病在历史上早 已有迹可 疗坐骨神经痛 。 循，但发展为一个完整科学系统的治疗学科却经 现代 的音乐治疗起始于美 国，1944年密执安 历了漫长的过程 。音乐与医疗的密切关系甚至可 州立大学开创了第一个音乐治疗课程 ，并在 1950 追溯至远古文化中；而应用音乐来进行医疗活动 年成立了 “音乐治疗学会”。以音乐作为防治疾病 的最古老记录为 KahumPapyrus，其内容则叙述 的手段 ，国外已十分普遍。英国剑桥大学 口腔科 ， 咒语对治疗疾病 的用途 (Boxberger，1962)。古代 现已利用音乐方法代替麻醉施行拔牙术。 日本也 埃