初一下册-生于忧患死于安乐愚公移山-考题集锦.docVIP

《生于忧患，死于安乐》 一、文学常识填空 1、本文选自 《孟子正义》 ，作者 孟子 ，名 轲 ，字 子舆 ，战国时期 邹 国人，是我国伟大的 思想 家、 教育 家、 文学 家，是继孔子之后的第二代 儒 家学派创始人，被后人尊称为 亚圣 。 2、《孟子》是一部 记录孟子的思想和政治言论的书。 3、本文选自 《孟子正义》，其书主要内容是 儒家思想，是一部儒家的重要著作。 二、字词积累 1、字音识记 畎（quǎn）亩 傅说（yuè） 曾（zēnɡ）益 胶鬲（gé） 空（kòng）乏（fá） 说｛ yuè 傅说 拂｛ bì 拂士 shuō 说说 fú 拂乱 曾｛ zēng 曾益 céng 曾经 2、通假字 （1）曾益其所不能（“曾”通“增”，增加）。 （2）困于心，衡于虑（“衡”通“横”，梗塞，不顺）。 （3）入则无法家拂士（“拂”通“弼”，辅佐）。 3、一词多义 （拂｛ 行拂乱其所为 (阻挠，违背，不顺)。 入则无法家拂士 （同“弼”，辅佐）。 于｛ 舜发于畎亩之中 (介词，从)。 故天将降大任于是人也 （介词，给）。 而死于安乐也 （由于，在）。 发｛ 舜发于畎亩之中 (举，被任用)。 发于声 （表现）。 而｛ 而后作 (承接连词)。 而死于安乐也 （并列连词）。 4、词类活用 （1）苦其心志。 苦：形容词的使动用法，使……困苦。 （2）劳其筋骨。 劳：形容词的使动用法，使……劳累。 （3）饿其体肤。 饿：形容词的使动用法，使……饥饿。 （4）空乏其身。 空乏：形容词的使动用法，使……穷困缺乏。 （5）行拂乱其所为。 乱：形容词的使动用法，使……受到阻挠。 （6）所以动心忍性。 动：形容词的使动用法，使……惊动。 忍：形容词的使动用法，使……坚韧。 （7）人恒过。 过：名词活用为动词，犯错误，犯过失。 5、古今异义 （1）举于版筑之间。 古义：捣土用的杵。 今义：建筑，修路。 （2）管夷吾举于士。 古义：狱官。 今义：士兵。 （3）征于色。 古义：征验，表现。 今义：出征。 （4）而后喻。 古义:晓喻，明白。 今义：比喻。 （5）于是人也。 古义：这样的。 今义：判断动词。 6、划分节奏 （1）故/天将降大任/于是人也。 ?（2）入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者。 ?（3）行/拂乱其所为。 （4）舜/发于畎亩之中。 7、解释词语 （1）选自《孟子正义》。 （2）发起，指被任用。 （3）畎亩田间，田地。 （4）举被任用选拔的意思。 （5）筑捣土用的杵。 （6）举举荐。 （7）士这里指主管狱囚的法官。 （8）市指做买卖的市井之间。任：责任，担子。 （9）苦其心志使他的心志困苦。心志，意志。 （10）劳其筋骨使他的筋骨劳累。 （11）饿其体肤使他经受饥饿，肌肤消瘦。 （14）空乏使他穷困缺乏。空，形容词用为动词，使动用法，使 ……穷困。 （15）行拂乱其所为他的每一行为总不能让他如愿。行，指每一行为，每做一件事。拂，违背。其所为，指其心所欲为，意即愿望。 （16）所以用这些来……。　 （17）动心忍性使他的心意震动，使他的性情坚韧。忍，使坚忍、坚韧。 （18）曾益其所不能增加他的能力。曾，通“增”，增加。益，增加。所不能，指原先所不具备的能力。　 （19）恒过意思指常会犯错误。恒，常。过，过失，这里作动词，指犯错误。 （20）困于心心意受到困扰。 （21）衡于虑思虑受到阻塞。衡，通“横”，梗塞，不顺。 （22）作奋起，指有所作为。 （23）征于色把心情表露在脸上。征，征验，表现。色，脸色。 （24）发于声指思想通过语言表露出来。 （25）喻晓喻，明白。 （26）入：在里面，指国内。 （27）法家拂士法家，指坚持法度纪律的大臣。拂士，辅佐君主的贤士。拂（bì），通“弼”，辅佐。　 （28）出在外面，指国外。 （29）敌国外患指相抗衡的国家和外来的祸患。 （30）生于忧患忧愁祸患（能激发人奋发）。 （31）死于安乐安逸享乐能使人死亡。 三、原文填空 1、本文的中心论点是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 2、本文过渡句：故天将降大任于是人也。 3、造就人才客观因素：在思想上表现为：苦其心志。在身体上表现为：劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。在行为上表现为：行拂乱其所为。最终达到：所以动心忍性，曾益其所不能。 4、造就人才主观因素：人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 5、国家灭亡原因：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（就国家而言“死于安乐”的原因是） 6、欧阳修说：“忧劳可以兴国，抑郁可以亡身。”与孟子生于忧患，死于安乐这句话相似。 7.勾践灭吴印证了孟子的生于忧患，死于安乐的说法。 四、翻译句子