物理与电气信息学院暑期社会实践要求.docVIP

物理与电气信息学院暑期社会实践要求.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
物理与电气信息学院暑期社会实践要求.doc

物理与电气信息学院暑期社会实践要求 根据人才培养方案要求,2012级、2013级、2014级学生需获得至少2学分的创新实践学分,根据学校教务处颁发的《商丘师范学院本科生创新实践学分管理办法(试行)》,参与暑期社会实践活动,认真撰写实践报告的同学可以获得1学分的创新实践学分,为避免同学们毕业时该项学分不够不能正常毕业,要求各位同学认真参加暑期社会实践。要求如下: 1.认真参加社会实践,根据自身情况,通过对社会政治、经济、文化问题或现象进行深入细致地调查研究,将调查研究的情况真实表述; 2.2014级学生可进行行业调查,更多地了解专业及行业需求与就业情况;2013级学生电子信息工程、通信工程学生可结合认知实习撰写社会实践报告; 3.选题要体现真实性、客观性、针对性、实效性、科学性; 4.学生可以独立完成调查报告,也可以几个学生自愿结合成一个小组共同完成调查报告,但成员人数应控制在五人以内,并在材料中说明该组成员工作内容及分工情况等,实践报告要有不同的侧重点,不得大部分重复; 5.填写暑期社会实践鉴定表,要有实践单位盖章,否则不予认定; 6.根据要求撰写社会实践报告,具体格式要求和模板请参考“暑期社会实践要求及模板”; 7.开学后第一周交暑期“社会实践鉴定表”和暑期社会实践报告(鉴定表在前,报告附后,一式2份,其中一份鉴定表为原件,另一为复印件),左侧装订,各班收齐后交辅导员; 8.学院对实践报告进行评定,所上交的报告必须真实,严禁抄袭,一经发现,将取消该项实践调查报告成绩,不予进行学分认定。 物理与电气信息学院 2015年6月23日 物理与电气信息学院 2015年暑期社会实践报告 报告题目: 作者姓名: 专 业: 班 级: 物理与电气信息学院 年 月 物理与电气信息学院 社会实践报告格式要求及模版 为规范我院社会实践活动社会实践报告,现对实践报告格式要求如下,请参照本要求施行。 一、社会实践报告格式及模版 1. 纸张为A4纸,页边距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm; 2. 标题:3号黑体居中,上下各空一行。 3. 正文:小四号仿宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25。 4. 一级标题:序号为“一、”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。 5. 二级标题:标题序号为“(一)”,小四号黑体,独占行,起首空两格,末尾不加标点。 6. 三级标题:序号为“1.”,空一格后接排正文,小四号仿宋体,加粗。 7.页码在页面底端居中。 8.左侧装订。 二、报告内容有关要求 字数要求:社会实践总结报告字数一般不低于3000字。 物理与电气信息学院 2015年6月 附模板 (纸张为A4纸,页边距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;装订线0.5cm) 关于商丘市街道社区校外教育工作调查报告 (标题:3号黑体居中,上下各空一行) 校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展,尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下,如何更好的深入推进青少年校外教育工作,已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此,对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究,将有助于我们把握校外教育的未来发展。(正文:小四号仿宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25) 本人于2014年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况,以问卷形式进行了初步调查与研究,具体调查结果如下: 一、社区校外教育工作基本情况(一级标题:序号为“一”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点) 通州区中仓街道地处通州城中心,街道共划分为16个社区。街道内共有小学5所,中学3所。根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查(以下简称为“调查”)显示:街道内共有6-18周岁青少年6518名,约占街道总人口9%;街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次,参与青少年总人数约1900余人次,街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。 二、制约社区校外教

文档评论(0)

wfkm + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档