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第1节 理解文中重要概念和句子的含义 考点解读 考点解说 高考考试大纲对这部分的要求是：①理解文中重要概念的含义；②理解文中重要句子的含意。 这里的“文中”二字，一是指理解语句时要有全局观念，从整体上把握全文；二是指理解时要根据词句的具体语境来把握。 所谓“概念的含义”，指的不是一般意义上的词典义，而是这个词语在一定的语言环境中，产生的临时的、具体的、附加的、动态的，不同于词典义、又与词典义有着某种内在联系的新的含义以及词语所蕴含的感情色彩。 所谓理解句子，包括三层意思：首先是理解句子的表层意义，即字面意义。其次是理解句子的句内意义。所谓“句内意义”是指句子的语境意义，也即在一定的语境中句子的临时意义，这方面是高考考查的重要内容。第三是理解句子的句外意义，也即“言外之意”，即言在此而意在彼而产生的意义。 命题规律 对重要词语的考查大致有以下规律：或者，放置在现代文客观题的第一题，对文中的某个重要概念进行解读；或者，放置在现代文主观题部分，从文中的某个关键句子中，挑出某个重要的词语进行解读，考生必须结合该词语和句子的语境，分析段落乃至篇章的内容，方可对词语作出正确解释。 对句子的考查也大致有以下规律：题型上，同样采取了两种方式。或者，放置在现代文的客观题，挑出语段中比较重要或者语意较为含蓄深刻的句子，给出不同的解读，让学生作出判断；或者，放置在现代文主观题部分，从某个文段中，挑出在结构上、表现人物形象或内容主旨上，比较重要的句子设题。考查的重点，往往并不在对句子本身的静态把握，而是以此为切入点，考查学生对人物的形象和情感、文章结构或主旨的理解和把握。 高考真题 （摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》） 1．下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是(C) A．黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知；而科技 B．与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必 C．科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施 D．几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手 【解析】本题考查学生对文中重要词语概念的理解。能B。原文第一段第四句话“在科技黑箱的生产过程 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(B) A．在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿 B．知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享， C．越是高端的科技黑箱，主体对它的干预就越大；在认 D．使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们 【解析】本题考查对文中重要句子的理解的能力。四个2段，所涉及的句子都是B。B项原文信息，“计算机天才、黑 例2（2011年福建卷）阅读 关于价值概念的理解 张曙光 ①近些年来，价值观问题受到社会各界的高度重视。但 ②现代价值观的“价值”概念，直接来自于经济学的使用 ③但目前存在的一些对价值的界说，恰恰是这种意义的 ④如果把价值归结为利益，又进而把利益作为思想的坐 （摘自2010年6月22日《光明日报》，有删改） 1．下列关于“价值”概念的理解，符合作者原意的一项 (C) A．具有经济学方面的意义，这是最根本的、第一位的。 B．可以把它概括为“效用”，也可以把它归结为“利益”。 C．首先与伦理学、没学、宗教学、政治学相关，其次与经 D．是人们希冀和追求的终极目标，它仅仅表征着人存 【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。作A项错。B项“效用”与“利益”指的是经济C选项并非 2．文章第③段提出了“与完满和中级的整体相关的价3分） 答： 【答案】①引领人们用积极的行为争取达到自身的利益， 【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。要求 方法指导 论述类文章考查，主要在于检测考生阅读文章的理解能力、筛选信息的能力以及综合分析、判断的能力，具体体现为理解文中重要概念的含义、重要句子的含意，筛选并整合文中的信息，根据文章内容进行推断和想象。为此，考生需要对以上能力要求有具体的了解，对如何作答有知识的储备。 1．理解文中重要概念的含义 词语是构成文章的基本建筑材料，“重要词语”指的是在文中起到了重要作用的词语，主要是：文章重点介绍的概念、主题句中的词语、有深层含义的词语、对结构起照应连接作用的词语。 词在语言中不是孤立出现的，一般总要跟其他词语、短语组合成句才表达某种意思，因此理解词语的根本方法是联系上下文的具体语境去理解、把握它的正确含义。要特别注意以下几点： ①理解重要概念。了解概念的内涵、外延，不能转移或者偷换概念，外延不能扩大、缩小，并要明确概念间的五种关系：同一关系、种属关系、交叉关系、矛盾关系、