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第七讲 位值原则、进制问题（家长版） 理论部分 典型例题与练习 例1、证明：当a＞c时，必是9的倍数。 证明： =100a＋c－100c－a=99×（a－c）所以99能被9整除，所以能被9整除。 　个数之差必然能被9整除。例如，（97531-13579）必是9的倍数。 例2有一个两位数，把数码1加在它的前面可以得到一个三位数，加在它的后面也可以得到一个三位数，这两个三位数相差666。求原来的两位数。 分析与解：由位值原则知道，把数码1加在一个两位数前面，等于加了100；把数码1加在一个两位数后面，等于这个两位数乘以10后再加1。 　　设这个两位数为x。由题意得到 　　（10x1）（100x）=666 　　10x1－100－x=666 　　10xx=666－1＋100 　　 9x=765 x=85 原来的两位数是85。 例3 a，b，c是1～9中的三个不同的数码，用它们组成的六个没有重复数字的三位数之和是（a+b+c）的多少倍？分析与解：用a，b，c组成的六个不同数字是 　这六个数的和等于将六个数的百位、十位、个位分别相加，得到　 所以，六个数的和是（a+b+c）的222倍。 例4、一个两位数，各位数字的和的5倍比原数大6，求这个两位数。 　　 　　（ab）5－（10ab）=6， 　　5a5b－10a－b=6， 　　4b5a=6。 当b=4，a=2或b=9，a=6时，4b-5a=6成立，所以这个两位数是24或69。 例6、将一个三位数的数字重新排列，在所得到的三位数中，用最大的减去最小的，正好等于原来的三位数，求原来的三位数。分析与解：设原来的三位数的三个数字分别是a，b，c。若－=（100a＋10b＋c）－（100c＋10b＋a）=99×（a－c） 由上式知，所求三位数是99的倍数，可能值为198，297，396，495，594，693，792，891。经验证，只有495符合题意，即原来的三位数是495。用2，8，7三张数字卡片可以组成若干个不同的三位数，所有这些三位数的平均值是多少？ 629。 2、有一个两位数，把数码1加在它的前面可以得到一个三位数，加在它的后面也可以得到一个三位数，这两个三位数之和是970。求原来的两 79。 　63。 267。 一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有______个 96 85 74 63 52 41 六个 6、一个三位数除以11所得的商等于这个三位数各位数码之和，求这个三位数。 198 解： 0110 0100 换算成 十进制 0 × 20 + 0 ×21 + 1 × 22 + 1 × 23 + 0 ×24 + 1 ×25 + 1 × 26 + 0 × 27 = 100 0乘以多少都是0，所以我们也可以直接跳过值为0的位：1 ×22 + 1 × 23 + 1 × 25 + 1 × 26 = 100 　 例8、一个八进制数：1507，转换为十进制为： . 用竖式表示： 1507换算成十进制。 第0位 7 × 80 = 7 第1位 0 ×81 = 0 第2位 5 × 82 = 320 第3位 1 ×83 = 512 ＋ -------------------------- 839 同样，我们也可以用横式直接计算： 7 × 80 + 0 × 81 + 5 × 82 + 1 × 83 = 839 结果是，八进制数 1507 转换成十进制数为 839 例9、将十进制的107改写成二进制数. 练习 1、把110110）2化为十进制数。 54 综合练习 1、将一个四位数的数字顺序颠倒过来，得到一个新的四位数(这个数也叫原数的反序数)，新数比原数大8802．求原来的四位数． 解：1099 2、，即a进制的（47)等于b进制的（74）,则a+b的最小值为多少？ 解：24 课堂验收 1、从1～9中取出三个数码，用这三个数码组成的六个不同的三位数之和是3330。这六个三位数中最小的能是几？最大的能是几？159；951。 家庭作业 1、一个三位数，将数码1加在它的前面可以得到一个四位数，将数码3加在它的后面也可以得到一个四位数，这两个四位数之差是2351，求原来的三位数。 372。 2、三位数比三位数小99，若a，b，c彼此不同，则最大是 。 解：2664 4、如果一个自然数的各个数码之积加上各个数码之和，正好等于这个自然数，我们就称这个自然数为巧数。例如，99就是一个巧数，因为9×9＋(9＋9)＝99。可以证明，所有的巧数都是两位数。请你写出所有的巧数。 即19+29+39+49+59+69+79+89+99=531 最小的三位数是139。 .某班有30多个同学，在一次满分