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石家庄城市经济职业学院 计算机应用技术专业教学计划 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，德、智、体、美等方面全面发展，实践能力强、具有良好职业道德的高素质、技能型专门人才。学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。坚持科学定位，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路。主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定培养目标，找准本专业在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线的人才。以培养高素质、高技能型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术能力强、知识面较宽、素质高等特点。 为了全面推进素质教育，注重大学生创新、创业能力的培养，有针对性地对学生加强就业、创业教育，鼓励和支持大学毕业生从事创业活动，激发大学生的创业激情，把毕业生的就业压力，转化为创业动力，同时培养出越来越多的不同行业的职业经理人，把石家庄外国语职业学院建设为 “职业经理人的摇篮”，在各系开展专业教育的前提下，培训学院面向全院开设：《商业计划书编制》、《招投标书编制》、《合同起草书》、《会计记账与财务预决算》、《企业管理》、《市场调查与数据处理》、《市场营销》、《人力资源管理》八门课程。 掌握计算机应用方面必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的自学能力。计算机软件是计算机系统中的中枢神经，是计算机应用的灵魂。能够熟练的应用计算机语言编制应用程序，熟练的解决在计算机开发方面的实际问题的能力。学生毕业后，能从事计算机应用软件、网络软件及游戏软件的开发。具有从事计算机应用、教学等工作的能力，比较强的动手能力、表达能力、分析和解决问题的能力，借助相关工具，能阅读本专业的外语文献。 具有健康的心理素质和身体素质。 二、培养规格 （一）政治思想方面 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德、职业道德。具有健康的体魄、文明的行为习惯、良好的心理素质、健全的人格和正确的审美观念。 （1）具有安装、调试和维护计算机系统的基本技能； （2）具有安装、调试和管理计算机网络的基本技能； （3）具有Internet 初步应用及计算机网页制作的基本技能； （4）具有计算机图形处理的基本技能； （5）具有中文信息处理的基本技能；（6）熟练掌握计算机软件与硬件的维护与开发使用，能熟练使用一种数据库管理系统与相关设备、高级程序设计语言和开发工具，进行小型应用系统的开发工作；（）计算机应用水平达到级以上，软件开发应具有程序开发基本技能。 （）（）具有良好的思想道德和职业道德； 具有良好的文化修养； 具有良好的身体素质； 具有良好的心理素质； 具有良好的人际公共关系。 实践性教学是高职高专教育的重要教学环节，是逐步建立培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系，并与理论教学体系有机结合、互相渗透。主要包括程序设计实训、开发实训、计算机网络实训、毕业设计、毕业实习等课程。主要实践性教学环节见附。1,2,3,4,5学期为理论教学，第6学期为实践教学，成绩合格后发大学专科学历证书。 2、其他要求 （1）通过英语应用A级 （2）取得以下一项职业资格认证： 本专业学生在校期间至少应参加以下一项认证考试或与本专业相关的职业资格考试，并取得证书： CEAC计算机应用技术应用工程师 CEAC CEAC网页设计师； CEAC网络与信息安全系统工程师； CEAC数据库应用工程师； CEAC计算机软件技术应用工程师； CEAC计算机信息化应用工程师； 注：CEAC为国家信息化计算机教育认证 四、主要课程和主要实践性教学环节 主干课程：微机原理与应用、C语言、VB、FLASH 、DREAMWEAVER、计算机网络等。 核心课程：网络程序设计—ASP、SQL SERVER 2005、ASP.NET、JSP、等。 主要实践性教学环节：包括军训，社会实践，编程实训，毕业设计（论文）等。 五、课程设置与学时安排（详见附件1） 1