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- 2017-10-08 发布于河南
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韩桥中心小学学生实验操作抽查评价表.doc
韩桥中心小学学生实验操作抽查评价表
班级: 姓名:
实验内容: 综合等级 ? 评价项目 评 价 标 准 等级 方案设计 优:设计科学、合理、严密;
良:设计比较科学、合理;
合格:方案基本上能够表示实验过程。 ? 操作能力 优:操作规范,实验习惯好,爱护器材;
良:操作比较规范,实验习惯比较好,爱护器材;
合格:操作没出错误,实验习惯一般。 ? 观察现象 优:观察现象全面、细致,记录及时;
良:观察现象比较全面、细致,能记录实验现象;
合格:能观察实验现象并简单口头描述。 ? 实验结论 优:能根据实验现象得出合理、准确、科学的结论;
良:能得出比较合理的结论;
合格:得出的结论没有错误。 ? 实验原理 优:对实验现象能运用所学知识进行解释;
良:对实验现象基本上能运用所学知识进行解释;
合格:知道有关的实验原理,不能完整表述。 ? ?
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