第三讲运动的图像追及与相遇1.3.docVIP

物理学科学案 本学期第 课时 本单元第 课时 授课日期： 课题：运动图象、运动的追击和相遇 主备人： 审核人： 学习目标：1、对于匀速直线运动，要求掌握s-t和v-t图象 2、对于匀变速直线运动，只要求掌握v-t图象 难点：v-t图象。 学习过程及内容 一、知识梳理 物理图象的识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点 x-t图 1、图象的物理意义：_________________。横坐标表示从计时开始各个时刻，纵坐标表示从计时开始任一时刻物体的位置，即从运动开始的这一段时间内，物体相对于坐标原点的位移。2、图线斜率的意义：图象的斜率表示物体的。如果图象是曲线则其某点切线的斜率表示物体在该时刻的速度，曲线的斜率将随时间而变化，表示物体的速度时刻在变化。斜率的正负表示；斜率的绝对值表示。3、匀速运动的位移—时间图象是，而变速直线运动的图象则为曲线。4、图象的交点的意义是表示两物体在此时。5、静止的物体的位移—时间图象为平行于时间轴的直线，不是一点。6、图象轴的截距表示的是物体的初始位置，而轴的截距表示物体开始运动的时刻，或物体回到原点时所用的时间。7、图象并非物体的运动轨迹。 1、图象的物理意义：_________________。横坐标表示从计时开始各个时刻，纵坐标表示从计时开始任一时刻物体的速度。2、图线斜率的意义：图象的斜率表示物体。斜率的正负表示加速度的；斜率的绝对值表示加速度。如果图象是曲线，则某一点切线的斜率表示该时刻物体的，曲线的斜率随时间而变化表示物体加速度在变化。3、匀速直线运动的速度图线为一条直线，而匀变速直线运动的图象则为的直线，非匀变速运动的速度图线的曲线。4、图象交点意义表示两物体在此时刻，而不是两物体在此时相遇。5、静止物体的速度图象是时间轴本身，而不是坐标原点这一点。6、图象下的面积表示，且时间轴上方的面积表示，下方的面积表示。7、图象纵轴的截距表示物体的，而横轴的截距表示物体开始运动的时刻或物体的速度减小到零所用时间。8、速度图象也并非物体的运动轨迹。 二．重难点突破【例1】如图所示，为A、B、C三物体从同一地点、同时出发沿同一方向做直线运动的x－t图象，在0～t0时间内(　　)A、平均速度B、平均速率C、A一直在B、C的后面D、A的速度一直比B、C的速度大【例2】做直线运动的物体的v-t图象如图所示.由图象可知(　　) 　A、前10s物体的加速度为0.5m/s2，后5s物体的加速度为－1m/s2　B、15s末物体回到出发点　C、10s末物体的运动方向发生变化　D、10s末物体的加速度方向发生变化　　若将上题中的图象的纵轴(v轴)换成x轴，其他条件不变，试回答下列问题：⑴、物体在0～10s和10s～15s两个阶段分别做什么运动？⑵、物体何时距出发点最远，何时回到出发点？【例3】物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S。它在中间位置?S处的速度为v1，在中间时刻?t时的速度为v2，则v1、v2的关系为　　A、当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2　　B、当物体作匀减速直线运动时，v1＜v2　　C、当物体作匀速直线运动时，v1＝v2　　D、当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2 三、巩固练习 1、甲乙两质点从同一地点出发v-t图，由图象可知两质点在图中相遇的时刻是（ ） A、t=2s B、t=3s C、t=4s D、两图线平行不相遇 2、(2010?聊城模拟)如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 (　　)?　A．图线表示物体做曲线运动　B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度　C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度　D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动3、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取g＝10m/s2。则(　　)　A．小球下落的最大速度为5 m/s　B．小球第一次反弹的初速度的大小为3m/s　C．小球能弹起的最大高度为0.45m　D．小球能弹起的最大高度为1.25m．小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，由图可知 (　　)　A．兔子和乌龟是同时同地出发　B．兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次　C．乌龟做的是匀速直线运动，兔子是沿着折线跑的　D．乌龟先通过预定位移到达终点．甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v-t图象中(如图)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在