一种可应用于实验教学的微波低通滤波器的实现.pdfVIP

第33卷第 3期 泰 山 学 院 学 报 V01．33 N0．3 2011年5月 JOURNALOFTAISHANUNIVERSITY Mav． 2011 一 种 可 应 用 于 实 验 教 学 的 微 波 低 通 滤 波 器 的 实 现 王 蒙，王春玲 (泰山学院 物理与电子工程学院，山东泰安 271021) [摘 要] 本文旨在应用微带线设计一种特定指标要求的，可应用于实验教学平台的切比雪夫微波低通 滤波器． [关键词] 微波低通滤波器；切比雪夫；微带线 [中图分类号] TN925 ．91 [文献标识码] A [文章编号] 1672—2590(2011)03—0077—03 1 滤波器设计要求及方案 首先我们要 了解微波滤波器设计的基本思路，是根据滤波器的指标要求 (如截止频率、通带损耗、 阻带边频、阻带衰减以及输入输出阻抗等)，选定低通原型滤波器 (常用的包括 巴特沃斯函数、切比雪夫 函数和椭圆函数等)及谐振腔的数 目；然后通过频率变换得到所需滤波器的理论模型；最后通过实际结 构或 电路来实现滤波器． 本论文提出的滤波器主要技术指标：截止频率．厂c=3．0GHz，带内等波纹衰减 Lp=0．1dB，阻带边频 = 5．1GHz处的衰减为 Ls~25dB，输入、输 出的同轴线特性阻抗为 Z。=50Q．利用高低阻抗线交替级 联的微带线体系结构，并采用切 比雪夫低通原型实际制作出一个微波低通滤波器． 2 滤波器设计过程 微波滤波器设计步骤如下： (1)确定低通原型：由于要求通带衰减等于0．1dB，故选用0．1分贝波纹的切比雪夫低通原型．根据 频率5．1GHz上的衰减为25dB和截止频率为 3．0GHz，可查得滤波器的阶数 N=5，归一化低通滤波器 其它参数为： gl = g5 ：1．1468 ，g2 = g4 =1．3712 ，g3 = 1．9750， =1．0． (2)根据滤波器的截止频率和终端电阻，计算出滤波器的实际元件数值， L1 L2 图 1 滤波器低通原型 [收稿 日期]2011—04—28 [作者简介]王 蒙 (1982～)，女，河北秦皇岛人，泰山学院物理与电子工程学院助教 78 泰 山学 院 学 报 第33卷 c。=c3= = 等 22pF G2=一彘∞Z0=一2×3．0×109×50一10‘pF ￡，=L2= z。=芝_ ×50=3．64nH (3)元件的微波实现 这里选用高低阻抗短线相级联的方式实现串联电感和并联电容．原则上，高阻段的Z0应尽量高，低 阻段的Z。应尽量低，这样集总参数的接近程度会更好一些，但工艺的局限性却加以限制，在这里我们选 微带线的高特性阻抗Z。为 1001~，低特性阻抗 为 10n．所选介质板的参数为 ，=9，h=0．88ram．可确 定高低阻抗段微带线的宽度W，由式可确定隔断高低阻抗微带线的长度 1，从而完成设计． 计算微带线滤波器的实际尺寸 ①高阻抗线，阻抗Z。=100f~，计算得W=0．1331ram、s=5．5． 高阻抗线的蹴 =L1 = × 66… ②低阻抗线，阻抗Z0f=1On，计算得W=8．5379mm、 =7．7． 低阻抗线的长度：f。：2。： c。：10× ×1．22×10 ：1．32mm． ￡fe f ：Z0l