第八讲裴斯泰洛齐的教育思想.pptVIP

第八讲 Pestalozzi, Reformer of Elementary Education裴斯泰洛齐的要素教育思想 2009年12月14日 Pestalozzi, Reformer of Elementary Education裴斯泰洛齐（1746-1827）教育思想 【教学目标】：要素教育理论 【教学重点】：要素教育的主要主张和小学各科教学法 【教学难点】：教育心理学化和要素教育思想 【考核知识点与考核要求】 要素教育思想和基本概念：要素教育 《林哈德与葛笃得》《葛笃得如何教育她的子女》 Leonard and Gertrude How Gertrude Teaches Her Children 主要内容 一、生平和教育思想产生的背景： 二、教育思想主要观点： （一）和谐发展的教育思想 （二）论教育心理学化 （三）论要素教育 三、教育思想的影响和意义： 裴斯泰洛齐 一、生平和教育思想产生的背景 出生于瑞士苏黎世一个医生家庭。5岁时，父亲去世，由母亲和女佣抚养成人。 苏黎世大学，阅读了《爱弥尔》 “当我读到这部美梦般的书籍时，我自己的理想倾向也被激发到非凡热情的高度。我把我在家庭、学校所受的教育，同卢梭的《爱弥尔》作了比较，我便觉得我所受的教育太不充分了。” 1768年，创办“新庄”示范农场，帮助农民学习新的耕作技术。 1774-1780年，在新庄开办“贫儿之家