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第七讲 合理分组 知识要点：小朋友们已学习了加、减运算。有些题目，已经列好算式，要求你把所给的几个数合理分组，填入式子中，使等式成立。解这类题目，小朋友要仔细观察，找出题中的规律，并能大胆进行尝试。 [ 例1 ]? 把2、3、4、5分别填入□中，（每个数只能用一次）： □＋□－□=□ 分析：根据2+5=3+4，可以有以下几种填法： 2+5-3=4； 3+4-5=2； 2+5-4=3； 3+4-2=5； 5+2-3=4； 4+3-5=2； 5+2-4=3； 4+3-2=5. [ 例2 ] 把2、6、7、8、9和14分别填入括号中，（每个数只能用一次），使两个算式都成立： ①（ ）+ （ ）=（ ）； ②（ ）－（ ）=（ ）. 分析：通过观察，发现2、6、7、8、9和14这六个数可以分成下面两组:第一组:2、7、9；第二组:6、8、14 .每一组中,最大的数等于其余两个数的和,因此, 根据加、减法之间的关系，有以下4种填法： ⑴①（ 2 ）+ （ 7 ）=（ 9 ）； ②（14 ）－（ 6 ）=（ 8 ）. ⑵①（ 7 ）+ （ 2 ）=（ 9 ）； ②（14 ）－（ 8 ）=（ 6 ）. ⑶①（ 6 ）+ （ 8 ）=（14 ）； ②（ 9 ）