第三单元我们的文化经济权利.docVIP

题 目 第三单元 我们的文化经济权利 总课时 8 学 校 远大一中 教者 杜玉 年 级 八 年 学 科 政治 设计来源 教参书、网络、自我设计 教学时间 2011年月日——月日 教材分析 本单元的的内容是第一单元“权利义务伴我行”的拓展和延伸，与第二单元的“我们的人身权利”一道构成了本册书的主体部分，为第四单元“我们崇尚公平和正义”作了铺垫 学情分析 在社会主义经济条件下，引导学生了解，认识上述权利，依法维护上述权利 积极履行相关的义务，对学生的成长和适应社会的生活，具有重要的意义] 教学目标 1懂得教育的涵义、教育的作用、受教育权的涵义、义务教育的地位、涵义和特征 2、明确受教育权受到侵犯时采取各种合法的手段予以维护 3明确受教育义务的主要内容 4公民的合法财产和财产所有权的涵义。法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式 5遗产的含义及其必备的条件；关于遗产继承人的有关知识 6智力成果的涵义、表现、及其作用；智力成果包括的内容，依法维护智力成果权 7了解什么是消费者，消费者和经营者之间的关系。 8了解消费者享有的权利 9明确作一个合格的消费者，维护自身的权力，及其维权的途径 重点 明确受教育义务的主要内容 了解消费者享有的权利 遗产的含义及其必备的条件；关于遗产继承人的有关知识 难点 明确受教育权受到侵犯时采取各种合法的手段予以维护 明确作一