方剂学以“配伍”为核心教学法探讨.pdfVIP

第13卷第8期 辽宁中医药大学学报 V01．13NO．8 2011年8月 OFL】渔ONINGUNIVERS玎[YOFTCM Aug．．2011 JOURNAL 方剂学以“配伍”为核心教学法的探讨 李然1。张林1，李冀2 (1．辽宁中医药大学，辽宁沈阳110032；2．黑龙江中医药大学，黑龙江哈尔滨150040) 摘要：掌握方剂的配伍是学好方剂学的关键之所在。因此，方剂学教学以“配伍”为核心的教学方法具有重 要的意义。在教学过程中，突出君药在方剂中的主导地位，提纲挈领解析君臣配伍，深入浅出剖析难点配伍，培养了 学生分析方剂的能力，取得较好的教学效果。 关键词：方剂学；配伍；教学法 中图分类号：R289 文献标识码：A 文章编号：1673—842X(2011)08—0158—02 To MethodinScienceofFormula ofConcerted ImproveTeaching byExplainingTheory Applieation LI ji2 Ranl，ZHANGLinl，LI ofTraditional Chinese 1 (1．LiaoningUniversity Medicine，Shenyang10032，Liaoning，China； ofTraditionalChinese 2．HeilongjiangUniversity Medicine，Harbin Abstract：Itis toteach in of of concerted ScienceFormula．To veryimportant applicationteaching on andto therelationofherbsarethecoreof isbeneficialto emphasissovereigndrug disguss teaching．It studentin theChinesemedicalformula．Itteacherbetterresultin analysis help get teaching． of words：ScienceFormula；concerted method Key application；teaching 方剂学是研究组方原理、配伍规律和临床运用 教材，在归纳演绎方剂的配伍技巧及配伍规律上下 的一门学科，是中医学理、法、方、药的重要组成部 一番功夫。详细人微的启蒙讲授，适当的课堂提问， 分，而方剂的配伍理论则是方剂学理论的精髓实质。 阶段性的总结，能够起到事半功倍之效。 一首行之有效的方剂，其别具匠心的配伍为方剂活 1 以“配伍”为核心教学的重要意义 的灵魂。方剂学教学的起始阶段，学生虽然具备一 配伍是针对药物与药物之间相互作用而产生 定的中医基础、中医诊断和中药学的知识，但在刚刚 的惟妙惟肖的关系而言，