2014高考生物总复习 第四单元 第二讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件 新人教版必修1.pptVIP

知识点一：细胞的分化和细胞的全能性 1．概念 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 2．特征 具有 、稳定性和不可逆性。 3．意义 是生物个体发育的基础；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 4．原因 不同的细胞形态、结构和功能不同，是因为不同细胞中遗传信息的 不同。 5．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成 的潜能。 (2)动、植物细胞的区别：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明植物细胞具有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的 具有全能性。 (3)干细胞：动物和人体内仍保留着的少数具有 能力的细胞。 6．细胞的分化与细胞的全能性[判断正误] (1)细胞分化具有普遍性、持久性和绝对不可逆性。( ) (2)细胞分化的实质是不同细胞中基因的选择性表达。( ) (3)理论上，活细胞都具有全能性。( ) (4)克隆羊的培育体现了动物细胞的全能性。( ) 1.请仔细观察下图，图示A、B过程表示的含义分别是什么？若a是植物细胞，d能在体外培养条件下培养成一棵完整植株，则表明什么？图中b、c、d、e的核内遗传物质相同吗？产生b、c、d、e之间差别的原因是什么？ 提示：图中过程A表示细胞增殖，B表示的是细胞分化。若a是植物细胞，d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有“全能性”。图中b、c、d、e核内遗传物质相同，产生b、c、d、e间差别的原因是基因选择性表达的结果。 1．细胞分裂和细胞分化的关系 2.细胞分化与细胞全能性的比较 (1)细胞分化使细胞类型增多，数目不变；细胞分裂使细胞数目增多，但细胞类型不变；细胞分裂是细胞分化的基础。 (2)干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞，分为全能干细胞(可形成完整个体)、多能干细胞(分化成多种细胞组织)、专能干细胞(只能形成一种或一类细胞)。 1．(2013·烟台模拟)下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是(　　) A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同 B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化 D．与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 解析：①是细胞的有丝分裂，②是细胞分化，③是细胞癌变，④是癌细胞的有丝分裂。①②③过程中细胞的遗传信息表达过程相同，都经过了转录、翻译过程。已经发生了基因突变的是③。③过程使细胞的遗传物质有所差异，细胞的形态和功能也发生了变化。 答案：D 2.(2013·南京模拟)如图为哺乳动物体内某个细胞的某些生命活动的示意图。下列说法错误的是(　　) A．导致细胞c、e、f多样性的根本原因是DNA分子的多样性 B．细胞b具有分裂和分化的潜能 C．细胞f中同时含有X和Y染色质 D．细胞c和h中染色体数目与细胞b不同 解析：导致细胞c、e、f多样性的根本原因是基因的选择性表达；细胞b可以进行细胞分裂和分化，因此具有分裂和分化的潜能；细胞h是精子，因此该动物是雄性动物，细胞f是神经细胞，此细胞中同时含有X和Y染色质；细胞c处于有丝分裂后期，细胞中的染色体数目是细胞b的二倍，细胞h是精子，细胞中染色体数目是细胞b的一半。 答案：A 知识点二：细胞的衰老、凋亡和癌变 1．细胞的衰老 (1)特征 3．细胞癌变 (1)主要特征[判断正误] ①在任何条件下，癌细胞都能无限增殖。( ) ②成纤维细胞癌变后由扁平梭形变成球形。( ) ③癌细胞膜表面糖蛋白减少。( ) ④癌细胞与正常细胞相比，遗传物质发生了改变。( ) 2.细胞分裂、分化对生命具有积极意义，细胞衰老、凋亡、癌变则不利于细胞正常生命活动的进行，对吗？ 提示：细胞的分裂、分化、衰老和凋亡均属细胞正常生命历程，对生命活动具积极意义，只有细胞癌变不利于生命活动的正常进行。 1．细胞凋亡、坏死和癌变的比较 2.细胞分裂、分化、癌变和衰老的关系 (1)区别 (2)联系 (1)细胞癌变是细胞的畸形分化，细胞的形态结构发生了改变。 (2)细胞死亡并不是对机体都有害，细胞凋亡对机体是有利的。 (3)多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老并不同步，不是相同过程。 3．下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图