新课改启动以来我国历史教科书与研究述评.pdfVIP

新课改启动以来我国 历史教科书研究述评 张天明* 摘 要：新课程改革启动以来，历史教育界掀起了研究历史教科书的热潮，取得了较为 丰硕的成果。研究内容几乎涉及教科书的所有方面。其中，探讨较多的有：历史教科书 的编写思想、历史教科书内容、历史教科书结构、历史教科书史、历史教科书的比较、 日本历史教科书问题等。今后，研究者应深入探讨历史教科书的本体理论，重视研究发 展中国家的历史教科书，加强各阶段历史教科书之间的衔接研究，注重历史教科书的地 方和民族特色研究，加强历史教科书的实证研究和多视角研究。 关键词：新课程改革；历史教科书；研究；述评 绵阳师范学院历史文化与旅游管理学院 #例结构研 汐}、，何成刚、 石史教科书数{ h± ‘i、l*“女 tz爻、jL坠j、虽 S发出呼声 观 众 、 听 “特色”茸 出符合各叩 的重要课题 论中学历史j 历史课程与j j族主义与牛 教科书[J]．历史教学， i史教科书的 “想象”之纠 观[J]．新课程研究，20 1课程教材教法新探EM]． ！稚勇．觳证去．理懈与骞