支气管结核90例临床的分析.pdfVIP

2011年中国防痨协会全国学术会议论文集 重视医学生临床实习教育。 情况等建档保存，实习生档案的建立和管理，有利于实习生的实习和 所以，国家各级卫生行政部门和医学院校教育部门， 应该特别重 实习医院教学提高。在医院实习的实习生档案应归入学生档案中去， 视，国家立法势在必行． 作为该医学生毕业进入社会中去时，人事档案的重要部分． 二、医学院校严格管理实习生的实习医院分配 八、带教老师信誉度调查表 目前，实习生的费用主要为自付，有些实习生囡经济问题，自愿 为了提高医院带教老师的工作能力和水平，督促和鞭策医院带教 或想法回家乡县市的一些医院实习，很多医院无资格作为相关医学院 老师不断学习和进步，更好地带教医学生临床实习，同时也为了总结 校的实习医院，但医学院校和医院都马马虎虎安排实习，家乡医院开 医学生临床实习中存在的问题，及时弥补和改正，作者设计了带教老 实习生合格的证明很容易，实习生的质量和效果无任何保障。因此， 师信誉度调查表，详表如下： 医学院校应严格管理实习生的实习医院分配。实习生的实习医院分配 表1医院实习生带教老师信誉度调查表 应按要求分配到有资质的医院中进行学习，才能保证实习生的学习质 带教老师姓名： 量，从而保证实习生以优质的医务人员参加工作。 带教老师科室： 三、医院应争当实习生的实习基地 为了保持和提高医院声誉，医院应争当实习生的实习基地，为此。 信誉度评级： 医院应该提高医院质量，非常重视实习生的带教工作，保证带教实习 信誉度很好口 生的质量，吸引更多实习生来本院实习。 信誉度好口 四、实习医院如何选择带教老师 信誉度一般口 信誉度差口 各科室应该选择德才兼备的优秀医生作为带教老师，必要时通过 信誉度极差口 考试选拔带教老师。可以让实习生自主挑选带教老师，同时医院应给 以合理的管理，因为，医学生临床实习时，有些实习生对带教老师已 有了解，让实习生自主挑选带教老师，竞争机制渗透到医学生临床实 实习生来源院校： 习的管理中，有利于提高医学生临床实习效果。 五、带教老师带教基本方法 明确实习目标，多讲授，进行专题讲座和查房时结合病人多讲课， 严禁带实习生查房不理睬实习生，适当地放手让实习生亲自操作，实 实习生姓名(自愿填写)： 习生有问必答，关心实习生的生活，每个大科实习结束时。进行实习 生实习考试，由带教老师命题并打分，书写实习生鉴定。 (自愿)签名： 200年月日 六、带教老师的管理 一批实习生实习结束返校时，由医务科或科教科负责让实习生填 写带教老师信誉度调查表，经医务科或科教科统计后，信誉度高的带 教老师给以物质奖励。信誉度差的带教老师给以批评，责令其写出书 实习生建议： 面检查及改正措施，若有多次被评为信誉度差的带教老师者，给以通 报全院批评，并上报院领导班子研究进一处罚。 七、实习医院建立实习生档案 每个实习生都要建立档案，各科考试卷子及实习评语和该生一般