二零一六年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）.docVIP

2013年普通高等学校招生全国统一考试（卷） 本试题卷共7道大题，21道小题，共8页。时量150分钟，满分150分。 一、语言文字运用(12分，每小题3分) 1．【 C 】 2．【 D 】 3．【 B 】 4．【 C 】 二、文言文阅读(22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分) 5．【 A 】 6．【 A 】 7．【 B 】 8．【 C 】 9． (1) 备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。 (3分) 译文：刘备与诸葛亮不是旧交，又因为他年纪轻，（刘备）把他当作一般书生看待。 (2) 今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！ (4分) 译文：如今都比不上（曹操），而且将军的部众不过几千人，凭借这些对付敌人。恐怕不是办法吧！ (3) 然乖背至是，亦良为可怪。(3分) 译文：然而（彼此）背离到这个程度，也确实是值得奇怪。 三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分) (1)“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”句 。(1分) (2)。( 答：联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景，委婉道出词人内心的纯净。 （3）探究本词的思想感情。（4分） 答：词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。 12．古诗文默写。(8分，每空1分) (1)于嗟鸠兮，无食桑葚！ (2) 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，士不敢弯弓而报怨。 (3) 海客谈瀛洲， 四、现代文(论述类、实用类)阅读(10分。其中，填空题4分，选择题6分，每小题3分) 13．【 D 】 14．【 D 】 五、现代文(文学类)阅读(21分) 15．答：①从情节发展的角度看，他的“玩笑”引起农民夫妇对“我”的身份的误会，从而推动情节发展； ②从人物关系的角度看，他是一个穿针引线式的人物，把“我”与农民夫妇、未婚妻联系起来。 16． 答：①老媪与农民夫妇形成对比，老媪的自私、冷漠更加凸显农民夫妇的善良、热情；（或老媪与其他旅客形成对比，相互映衬，表现出老媪的冷漠和其他旅客的热情。）②“我”与未出场的“未婚妻”形成对比，“未婚妻”的幸福，突出了“我”的孤苦处境。 如考生答案不在以上要点内，但言之成理，也可根据具体情况给分。 17．答：①这两处描写表现了农民夫妇纯朴、善良、慷慨的性格特点；②后一处文字在描写农民夫妇误以为“我”是儿媳时表现出的亲情的基础上，写误会消除后仍表现出对“我”的关爱，由表现家庭亲情向表现人间温情拓展，深化了作品主题。 18． 答：①“我”从农民夫妇对“我”父母般的关爱中感到了温暖，同时产生了对自己身世和处境的伤感之情；②看到农民夫妇一家的恩爱、和谐，“我”产生了羡慕之情；③“未婚妻”的幸福，引发了“我”对亲情、爱情的期待和渴望。 六、选做题(12分。19、20题任选做一题) 19． （1） 答案要点提示：①第一则材料是描述性文字，主要使用了描写、叙述等表达方式、运用了拟人比喻等修辞手法，刻画了天鹅的神态、动作等特征，鲜明生动，具有形象性、情感性；②第二则材料是说明性文字，主要使用了说明的表达方式、运用了较多的科学术语进行解说，介绍了天鹅的种类、特征、习性、分布等知识，平实准确，具有科学性、客观性。 如考生答案不在以上要点内，但言之成理，也可根据具体情况给分。 （2） 答题要求： 主旨紧扣“保护天鹅”，表达富有创意。 20． （1） 答案要点提示：①第一则材料中的“问”指的是生发疑问，“问”能激发兴趣、促进探索，从而学有心得；②第二则材料中的“问”指的是询问请教，“问”能解决疑问、丰富知识。 如考生答案不在以上要点内，但言之成理，也可根据具体情况给分。 （2） 答题要求： 内容紧扣“学习”论题，能够正确征引中国古代典籍中相关论述。 七、写作(60分)